论语大学中庸儿童版
“尚雅”国学经典书系（第二辑），邓启铜 注释，南京大学出版社出版。
《论语》《大学》《中庸》《孟子》宋希军师荐男人联盟之男人们必读此四书。吾向往之，文锋兄弟遥寄，甚喜。仅读开篇，感郑委师所传“爱与幸福理论”，其所言“有出处”，即出自于中国传统文化，譬“思无邪”、“孝亲亲”等，甚悦。叹郑委师之智慧与大爱，...
博大的学问，和谐的人生，儒者的诤言，乱世的哲思。中华传统儒学经典《大学》《中庸》《论语》《孟子》，散发着别样的感人魅力。让我们跟随又见西风老师磁性温暖的声音，一起徜徉在传统经典的海洋，沉浸在浓厚的国学氛围中。同时，跟随音频朗诵《大学》《...
论语、大学、中庸、孟子诵读
《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，是儒家学派的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。国人必读之书。国人必读：论语金句，暗含大智慧！1.德不孤，必有邻。2.朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。3.听其言而观其行。4.敏而好学，不耻下问。5.三思而后行。6.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。7.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。8.巧言令色，鲜矣仁。9.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。10.不义而富且贵，于我如浮云。11...
《中庸》强调“诚”，把“诚”视作思想体系的最高范畴，将对“诚”的追求作为“人道”的准则，同时提出了“博学之”、“审问之”、“慎思之”、“明辨之”、“笃行之”的学习过程与认知方法。《大学》提出了明德、亲民、止于至善三纲领，还提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八条目，因而具有由“内圣”而“外王”的重要意义。《论语》，提高国学素养，内修外治，丰富我们的精神生活，与现实结合指导我们的行为。
几年来，应各地老师之邀，多次录制大学中庸和论语，可是每次录制过程都会受到邀请人的影响，要么读快了，方便复习。要么读慢了，方便孩童们跟读。要么按照今天的读音来适应大众。没有哪一个版本是我想读给人们的。更没有哪一个版本是读给自己听的。这次录音也只用了两个晚上的时间，中等语速，尽可能使用古音，尽管如此，还是有些糙陋，不尽人意。我上传这些录音，一则以利自家孩童们读书之用，独善其身；一则方便天下有缘学子共同学习，兼济天下（有点夸口，实感不好意思）。这本经典，其历史和文化价值，不容我等来...
千古名篇，名嘴朗读！字正腔圆，韵味十足；激情四射，感染力强；反复收听，终身受益！本专辑包括：《论语》（上下2册）、《孟子》、《大学 中庸 》关注本主播，亲近更多中国文化经典之经、史、子、集卷：经部： 《论语》（上下2册）、《孟子》、《大学 中...
四书又称四子书，是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。南宋著名理学家朱熹取《礼记》中的《中庸》《大学》两篇文章单独成书，与纪录孔子言行的《论语》、记录孟轲言行的《孟子》合为“四书”。 四书的作者包括孔子的弟子及再传弟子、孔伋、孟子、程...
《四书》根本上是教人如何做人，《四书》里很多内容告诉人们做人的尊严，人格的力量，人生的价值与意义。宋代张载(横渠)说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是中国古代知识分子的文化理想,也是他对儒学精义的概括。《四书》是儒家的重要经典，也是中华文化的宝典。《论语》在汉代即是妇孺必读的书，《四书》自宋代以来是中国人必读的书，作为当时人们的基本信仰与信念，成为其安身立命之道，是家传户诵之学，哪怕是乡间识字不多甚至不识字的劳动者，也是通过口耳相传，蒙学读物与民间文艺，接受并自觉实践其中做人的道理。其中的“仁爱”“忠恕”之道,“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲勿施于人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等格言，不仅是中国人做人的根本，而且是全人类文明中最光辉、最宝贵的精神财富。儒家核心价值，《四书》的主要内容，又通过私塾乡校、教书先生，通过唱戏的、说书的，从各种渠道流向社会，影响世道人心。
《四书》原文朗读，含大学、中庸、论语、孟子，由白云出岫录制
“子程子曰：不偏之谓中，不易之谓庸；中者，天下之正道，庸者，天下之定理。”此篇乃孔门传授心法，子思恐其久而差也，故笔之于书，以授孟子。其书始言一理，中散为万事，末复合为一理。放之则弥六合，卷之则退藏于密。其味无穷，皆实学也。善读者而玩索...
《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最终和《大学》《论语》《孟子》并称为“四书”。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。《中庸》提出的“五达道”“三达德”“慎独自修”“至诚尽性”等内容，对为人处事，人性修养有重要影响。
先读《大学》，以定其规模
大学中庸阅读学习
大学的宗旨，在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧向新，在于使人的道德到达最完善的境界。
《大学》《中庸》所阐述的伦理观点已成为儒家文化的一个重要组成部分。元、明、清三代统治者认识到这两篇文章对统治阶级的无穷益处，于是大力提倡，定为科举必读书，这两篇文章更是风靡一时。它们虽然流行了，但却被庸俗化了，因而对于它们所产生的消极影...
