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水上芭蕾儿童版

手指芭蕾

在一个寂静无声的夜晚,月光如水般倾泻,把大地装点得一片神秘银白。 当指尖跃动,悠扬的琴声响起,涤荡在灵魂中的激动与狂妄,你是否感到心旷神怡?

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芭蕾基础

芭蕾基本知识

2662万
儿童古典乐20 | 水上音乐

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唯美芭蕾

芭蕾,欧洲古典舞蹈,由法语ballet音译而来。28.jpg芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期,十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化,在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地,故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《...

122.4万
25芭蕾史纲

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芭蕾舞基训

芭蕾舞基训音乐

334150.5万
芭蕾舞音乐

4145.1万
芭蕾舞剧

825.9万
琴键上的芭蕾

引言——中央芭蕾舞团团长/ 艺术总监:冯英该专辑基于两位钢琴演奏家多年的实践经验,尝试以芭蕾训练的眼光再看经典音乐,以全新的视角探索音乐与律动的配合,将芭蕾训练与经典音乐相统一,基于深耕后的经验,探索舞蹈伴奏的创新。 交响乐伴奏是舞者进入合...

481.6万
柚子的芭蕾舞

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芭蕾情梦|唐深深

挖去我的眼睛,我仍能看见你,  堵住我的耳朵,我仍能听见你;  没有脚,我能够走到你身旁,  没有嘴,我还是能祈求你。  折断我的双臂,我仍将拥抱你——  用我的心,像用手一样。  钳住我的心,我的脑子不会停息;  你放火烧我的脑子, ...

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芭蕾考级音乐

3028.5万
艾拉的芭蕾奇遇

小芭蕾舞者艾拉是一个聪明善良的小女孩,她特别喜欢去一个老剧院上罗莎老师的芭蕾舞课。每次上课,罗莎老师都会给孩子们带来一个经典芭蕾舞剧的故事和音乐。课后,依然沉醉其中的艾拉独自留在舞台上,打开音乐盒,伴随着音乐盒的音乐,开始了四段穿越到经...

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菲德勒的芭蕾名曲

这张专辑是菲德勒指挥波士顿通俗管弦乐团,演奏19首著名的芭蕾舞曲,包括芭蕾舞剧《胡桃夹子》、《天鹅湖》、《葛培莉亚》中家喻户晓的选段,还有伯恩斯坦、肖斯塔科维奇、哈恰图良的伟大舞曲音乐。专辑的演奏、录音都是一流的,录音场地是堂音丰满的Bosto...

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中国芭蕾音乐

胡炳旭,中国乐坛著名指挥家之一。先后任中央乐团、上海京剧院、北京京剧院、中央芭蕾舞团和中央民族乐团等七个国家级团体的常任指挥,他曾参加过大型交响音乐《沙家浜》及现代京剧《智取威虎山》、《杜鹃山》的创排工作。他的指挥节拍准确,动作潇洒大方。现任国联交响乐团音乐总监兼首席指挥。人物介绍      胡炳旭是当今中国乐坛的杰出指挥家之一,尤其是在现代交响京剧指挥方面有着十分丰富的经验。他曾先后担任了中央乐团、上海京剧院、北京京剧院、东方歌舞团、中央歌剧院、中央芭蕾舞团、中央民族乐团的...

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儿童文学(儿童通识版)

儿童文学 (literature for children),是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿...

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芭蕾课·优美伴奏

芭蕾老师、芭蕾舞者必备。

265.1万
德语芭蕾-留学德国

德语芭蕾–每日德语新闻解读(国内首家原版德语新闻解读节目)特色:l  以原版德语新闻为教材,真实语境,直接感受德语世界的呼吸与心跳l  详尽的语言讲解,巩固语法,扩充词汇,每天强健你的德语肌肉...

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吉赛尔芭蕾舞剧

342.9万
史记儿童版

《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体通史,被梁启超盛赞为“千古之绝作”。本故事主要叙述了上起黄帝,下至汉武帝三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物事迹。原著为文言文,内容庞杂,因此,本故事的作者根据孩子的阅读特点,在忠于原著...

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儿童版三国

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德语芭蕾-备考专题

德语芭蕾–每日德语新闻解读(国内首家原版德语新闻解读节目)特色:l  以原版德语新闻为教材,真实语境,直接感受德语世界的呼吸与心跳l  详尽的语言讲解,巩固语法,扩充词汇,每天强健你的德语肌肉...

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德语芭蕾-主播介绍

主播介绍吕巧平,对外经济贸易大学德语老师,留德归国博士,20多年德语教学、中德翻译及口译教学经验,发表专著4部,译著2部,德语教材2部。任巧稚,德国DAF专业德语教学法硕士毕业,多年各大德国机构,如GIZ,DAAD,及瑞士使馆商务处工作经验,现为AHK,即德国商会资深德语口译译员,德语培训教师。想学德语,又怕太难?看别人一口流利的德语,自己却只有羡慕嫉妒恨的份儿?终于下了与德语死磕的决心,却不知道从哪儿开始,又如何坚持?...

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大脚丫跳芭蕾系列

《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外,但是勇敢坚强,坚持不懈,等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。启发推荐:我的脚很大,可我就是要跳芭蕾舞作者独具匠心的设计,是希望孩子面对事物的表象...

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