中国人类学逸史

禅真逸史：全称为《新镌出像批评通俗奇侠禅真逸史》，又名《残梁外史》、《妙相寺全传》。据古代小说专家孙楷第考证，作者应为方汝浩，明末人，但生平不详。全书以南北朝至隋唐诸朝兴衰为历史背景，以主人公林时茂及其高徒杜伏威、薛举、张善相的生平事迹...

（转载于网络，自用侵删）课程以人类学民族学在中国的发展史为基础，从当代社会学、人类学、民族学“三科并列”且又相互纠缠的实际出发，对这段百年学术史进行梳理和反思。课程中将对于人类学民族学在中国古代和近现代某些“无名有实”时期的历史、近代学科的本土化、不同时期人类学民族学在中国发展的过程、研究范式和学术理论的转换、学术流派的初步形成和特点、改革开放以来异军突起的海内外人类学民族学研究等问题进行回溯性的探讨和新的阐释。

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【内容简介】本书主要讲述了人类社会飞速巨变，突破原有精神空间，必须探索寻道图强，实现完美人生。为建设人类幸福家园寻找光明人生彼岸者、寻找超时空巨大精神力量者、寻找精神崛起图腾者、寻找清心换脑渡真理人生者、寻找忧郁心情转晴空者、寻找人生科...

桑代克应邀于1928-1929年间在康奈尔大学开设的一系列讲座汇编而成，是桑代克将动物心理实验技术运用于人类学习的最具代表性的著作之一。

一本专为中小学生量身打造的科普读物，它向听者展示了一个生动有趣的科普世界。翻开本书，你会发现：科普知识不再是抽象的定理和公式，而早已渗透到我们生活的方方面面，引导我们徜徉其中，享受这科普世界无穷无尽的乐趣！从人类生命的起源到五花八门的交通工具，为你浓缩出一个精彩纷呈的人类时间，更大程度激发我们的认知和探索的兴趣。【主播介绍】喆悦，专业播音员。声音清晰，富有情感，希望能够帮助各位妈妈养育出健康又聪明的孩子。【适合谁听】中国学生的第一套科...

去历史中找寻有趣的灵魂

一部《人类简史》之前的人类演化简史。【你知道吗？】如果问你是什么物种的人类，标准答案是什么？现代人（智人）都来自30万年前的非洲？北京人是现代中国人的祖先吗？尼安德特人、丹尼索瓦人跟我们是同一个物种吗？人类起初的颜色是粉红色？欧洲人的皮肤...

易中天著北京：中国言实出版社2020.4

普高“十一五”国家级规划教材，精品教材，推荐教材，主编庄孔韶

在制作《人类学家的下午茶》三年之际，阿夏桑和芳芳决定做一些新的尝试，于是有了《疗愈人类学》：我们想聊一聊我们为什么想做疗愈人类学，以及疗愈在我们的人生命中发生了些什么？而在这个时代和个体都很破碎、亟需疗愈的当下，身心灵赛道迅猛发展，国学...

人类学是研究人性与文化的学问，无论从人本的出发点，还是从不同地理区城的族群生活方式的理解考虑，人类学都处在探索人类与国民未来发展的基础理念的重心之中。它的一些理念与原则可以构成一种潜在的知识储备于心中，提高全体国民的素养，建议人性与文化...

两个旅行者很少以同样的方式看待同一个事物，而是每个人按照他自己的感知和智识，做出各自独特的解释。因此，在能够运用他的观察之前，必须要先去认识这些观察者。 ——格奥尔格·福斯特：《环球航行记》，1777年

在现今这个多元世界中，学习文化人类学能让所有学生洞悉、探索我们置身其中的千差万别的世界。本书将人类学家的思考方式归结为11个问题，每章都以作者从事人类学研究的亲身经历开篇，并在文中进行详细剖析，生动地讲述了人类学的主要内容，有助于兴趣者较快地掌握人类学研究人类行为和观念的方法，学会像人类学家一样思考自己在现实生活中遇到的问题。 这本激动人心的新书引出了文化人类学思考方式的核心方式，并通过十一个问题让它们浅显易懂，告诉我们如何通过这些问题提高自己的认识水平。每个简短章节围绕一个问题展开，并附有练习和课堂演示，是一本上佳的人类学通识教科书。 张经纬：许多年来，我一直怀有一个梦想，借用一位人类学同行的话说，“‘人类学导论’应该被列入大学的全校必修课里”，让每个年轻一代的学子，都有机会学习认识、理解、悦纳异文化的基本方式，发现本文化中富有时代意义的文化内涵，成为本书中提到的“改革者、批评家、科学家、人文主义者和世界主义者”。 作者简介 · · · 约翰•奥莫亨德罗（John Omohundro），纽约州立大学波茨坦分校人类学系杰出教学教授。从事文化人类学导论课程教学32年。主要研究领域为族群关系、社会网络、灾难影响、环境人类学。代表作《人类学入门：像人类学家一样思考》，此外还著有《人类学的事业》等。 译者：张经纬、任珏、贺敬 本书由北京大学出版社出版，2013年4月第1版，469页，495千字。 主播说：适合对与不同地域/不同文化习俗的人群打交道、对以为很熟悉的自身文化或异域文化/人类行为感兴趣的人群，有助提高EQ?、调和、理解不同文化人群，入门却必要的书籍。本书被作为教材编著，但若用于自学，也可参考作者提供的"教学提示"，用于自身的学习和练习。这是一本需要频繁动脑思考、动手和动嘴回应与练习的书。当然，即使只是粗略地听一遍，相信也会有很多收获，能激发和满足你的很多好奇心并印象深刻。 目录 · · · 一个愿望和一个梦想（代译序） 前言 本书的使用（人类学的问题） 第一章 什么是文化？（概念性问题） 第二章 如何了解文化？（自然性问题） 第三章 这种实践与观念的背景是什么？（整体性问题） 第四章 其他社会也这么做吗？（比较性问题） 第五章 这些时间与观念在过去是什么样的？（时间性问题） 第六章 人类生物性、文化与环境是如何互动的？（生物-文化性问题） 第七章 什么是群体与关系？（社会-结构性问题） 第八章 这意味着什么？（阐释性问题） 第九章 我的观点是什么？（反身性问题） 第十章 我在下判断吗？（相对性问题） 第十一章 人们怎么说？（对话性问题） 结语（合而为一） 词汇表 参考书目

热播剧同人原著《与凤行之相思媚蛊》《在暴雪时分之玄门娇》《神隐都市篇》《一听命中》《东方月初与涂山红红》经典文学《骆驼祥子》《城南旧事》历史文学《汉宫二十八朝演义》《洪秀全演义》《宋代十八朝艳史演义》《四大美人艳史演义》《宋宫十八朝演义...

从人类学的角度来审视教育，多角度地看待危机等。

全书分为上、中、下三篇：上篇系统地分析了西方人类学的类别和发展路径；中篇集王铭铭教授多年研究体会，指出西方人类学存在的局限，并探究解决这些局限的出路之所在；下篇约占全书三分之二的篇幅，讲述中国人类学的发展路径，细述了中国人类学在先辈们的...