小学自然观察实验手册第11册
我们今天提出的许多关于“如何健康长寿”的科学概念，早在32年前《爱德加·凯西自然疗法健康手册》这本书已经从“人的精神修养-心理治疗-食物的选用-体育锻炼”提出了一套完整的方法。由于书中介绍的方法既经济又简便实用，每个人都可以在自己家里做，效果...
系统实用
探索自然和宇宙的奥秘：新专辑《小小自然观察员》亲爱的小朋友，暑假到了！暑假生活有没有觉得无聊呢？我问你啊，你准备好迎接一场奇妙的探险之旅了吗？福大菽又推出新专辑了。新专辑的名字叫《小小自然观察员》，福大菽将带领你走进一个充满神秘和惊喜的...
小学科学，自17年起，要求小学从一年级开始科学实验教育，以激发学生科学兴趣，锻炼动手能力，发散逻辑思维，丰富想象力与创造力为目的。为此，卓翼实验室会在未来的时间里，不断更新科学实验，物理、化学教学视频，全力配合学校完成科学实验教育，同时更为学生们初中理化生的学习奠定基础。请大家一起加入科技引领未来的大家庭里！让我们一起加油吧！！！
【上教版】•二年级•下册 小学英语《知识与能力训练》•英语评价手册•第四册 海天出版社（中国•深圳） “知识与能力训练”丛书是由深圳市具有中小学教辅出版资质的出版社组织我市一线骨干教师精心编写的教学辅助读物，经深圳市义务教育阶段免费课本选用委员会审定并选用，由深圳市政府免费提供。 本书的正课练习由目标要求与学法指导、基础知识强化训练、综合能力巩固训练和评价等内容组成。其中，评价部分是要求学生对照“目标要求与学法指导”进行的评价活动（并非针对学生完成练习情况的评价）。
【上教版】•三年级•上册小学英语《知识与能力训练》•英语评价手册•第五册海天出版社（中国•深圳） “知识与能力训练”丛书是由深圳市具有中小学教辅出版资质的出版社组织我市一线骨干教师精心编写的教学辅助读物，经深圳市义务教育阶段免费课本选用委员会审定并选用，由深圳市政府免费提供。 本书的正课练习由目标要求与学法指导、基础知识强化训练、综合能力巩固训练和评价等内容组成。其中，评价部分是要求学生对照“目标要求与学法指导”进行的评价活动（并非针对学生...
【上教版】•三年级•下册小学英语《知识与能力训练》•英语评价手册•第六册海天出版社（中国•深圳） “知识与能力训练”丛书是由深圳市具有中小学教辅出版资质的出版社组织我市一线骨干教师精心编写的教学辅助读物，经深圳市义务教育阶段免费课本选用委员会审定并选用，由深圳市政府免费提供。 本书的正课练习由目标要求与学法指导、基础知识强化训练、综合能力巩固训练和评价等内容组成。其中，评价部分是要求学生对照“目标要求与学法指导”进行的评价活动（并非针对学生完成练习...
【上教版】•一年级•下册小学英语《知识与能力训练》•英语评价手册•第二册海天出版社（中国•深圳） “知识与能力训练”丛书是由深圳市具有中小学教辅出版资质的出版社组织我市一线骨干教师精心编写的教学辅助读物，经深圳市义务教育阶段免费课本选用委员会审定并选用，由深圳市政府免费提供。 本书的正课练习由目标要求与学法指导、基础知识强化训练、综合能力巩固训练和评价等内容组成。其中，评价部分是要求学生对照“目标要求与学法指导”进行的评价活动（并非针对学生完成练习...
【上教版】•二年级•上册 小学英语《知识与能力训练》•英语评价手册•第三册 海天出版社（中国•深圳） “知识与能力训练”丛书是由深圳市具有中小学教辅出版资质的出版社组织我市一线骨干教师精心编写的教学辅助读物，经深圳市义务教育阶段免费课本选用委员会审定并选用，由深圳市政府免费提供。 本书的正课练习由目标要求与学法指导、基础知识强化训练、综合能力巩固训练和评价等内容组成。其中，评价部分是要求学生对照“目标要求与学法指导”进行的评价活动（并非针对学生完成练习情况的评价）。
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小升初那个版本内容我要一期期打底再来聊，有时候更得会很慢，但手头有不少资料，放着也是浪费，于是乎，这种超短篇录一下过一遍。
于洋中山大学教育心理学硕士，国家二级心理咨询师，国学教育专业委员会高级讲师，文化与旅游部艺术发展中心语言表演考级优秀指导教师，累计举办两千场讲座，进行过一千小时青少儿心理咨询辅导，与五十万个家庭一同交流成长。黎贤坤深圳大学中文系硕士，国...
《小学生消防安全教育手册》根据小学生阶段特点，设立了火灾危险性、日常生活防火、火灾报警、疏散逃生与应急避险常识教育等方面的内容，旨在培养孩子消防安全意识，让他们掌握火灾的基本常识和逃生自救技能。
【上教版】•一年级•上册小学英语《知识与能力训练》•英语评价手册•第一册海天出版社（中国•深圳） “知识与能力训练”丛书是由深圳市具有中小学教辅出版资质的出版社组织我市一线骨干教师精心编写的教学辅助读物，经深圳市义务教育阶段免费课本选用委员会审定并选用，由深圳市政府免费提供。 本书的正课练习由目标要求与学法指导、基础知识强化训练、综合能力巩固训练和评价等内容组成。其中，评价部分是要求学生对照“目标要求与学法指导”进行的评价活动（并非针对学生完成练习...
