快板加朗诵经典诵读
一直给我女儿读《诗经》，寄希望她上小学前可以背诵《诗》三百。三娃妈妈，每天的事情就是陪伴孩子们，和他们一起诵读经典，看绘本故事，拥有丰富的亲子共读经验。八年的阅读经验告诉我，最好的教育一定离不开传统文化。如果您也在给孩子磨耳朵，这个专辑...
和你一起诵读经典，诗歌，散文，朗诵，诵读，励志，情感。注意情感抑扬顿挫，张弛有度。
传播传统文化，经典朗诵，百读不厌！
美文诵读，请关注诺非电台！
朗诵，是一种释放，一种高级的娱乐，是一种抒怀。
《经典美文》面向大众文化阶层，是阅读者的心灵牧场，是思想者的交流平台，是求学者的良师益友，是教师送给学生的智慧锦囊，是家长送给孩子精神读本。 《经典美文》让您花最少的时间，品尽天下好文章。《经典美文》期待您的喜欢，我们把您的喜欢作为我们的动力，为您淘遍天下美文，更大容量、更精美、更高质量的杂志奉献好给您。我们愿与您一起走向灿烂辉煌！
经典快板书，名家名段，向大师致敬。
宋词以姹紫嫣红、千姿百态的神韵，与唐诗争奇，与元曲斗艳，堪称千古文化精品。
内容简介：通过经典的文学作品朗诵素材，包括诗歌、古文、散文、故事等，用不同的诵读表现方法，让孩子们更好的了解有声语言表达技巧。主播简介：从事播音主持行业三十年，具有丰富的语言表达经验和技巧，可以带给孩子们不一样的诵读体验。
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一...
喜欢播音主持的听友们有福了！聆听被誉为“国宝级播音员”、“杰出演播艺术家”的陆洋老师的朗诵作品！著名演播艺术家陆洋：中央广播电视总台播音指导，金话筒奖评委，全国普通话测试国家级考官，全国播音员主持人资格证考试大纲修订人、出题人、审题人、...
经典唐诗宋词，名家名篇配乐朗诵让那些璨如星海的唐诗宋词装点我们的生活。
诗词朗诵
文学魅力，声音大餐
播音专业毕业从事多年少儿朗诵教学侧重吐字发音 感情自然流露每周更新范读音频 不定期更新个别篇目指导音频
很多人觉得老裴的东西方便背书，所以很多初高中古文老裴都读了很多遍，如“桃花源记”，如“琵琶行”，如“春江花月夜”......感谢大家愿意听！老裴常有读错的地方，希望帮忙指出，也方便后来者学习，更能让老裴以后有机会改进一下，再次表示感谢！裴读兵书，有陪读的吗？ 简介： 《核舟记》是明朝魏学洢[yī]（约1596～约1625）所写的记文。本文是事物说明文，使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总－分－总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。作者用生动简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特点，赞美了刻舟者的精巧技艺也同时也高度赞扬了中国古代劳动人民的勤劳与智慧，因而被选入人教版语文八年级下册（部编版）第十一课课文（朗读人是梓君 ） ，也被选入上海九年义务教育语文课本七年级第一学期第二十九课课文、2017新苏教版七年级下册第十四课课文、苏教版八年级下册第十三课课文、鲁教版七年级上册二十七课课文。 译文： 明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远，他能用直径一寸左右的木头，雕刻成宫室、器皿、人物，以及飞鸟走兽、树木石头，而且都能按着木头的原来的样子来摹拟（那些东西的）形状，各有各的神情姿态。他曾经赠送我一只用桃核雕刻成的小船，刻的是苏东坡泛舟游览赤壁（的情景）。 核舟从头到尾大约有八分多长，大约有两个黄米粒那么高。中部高起而宽敞的地方是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。（船舱的）两旁开有小窗，左边和右边各四扇，一共八扇。打开窗子看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗子，可欣赏到右边窗上刻着“山高月小，水落石出”八字，左边窗上刻着“清风徐来，水波不兴”八字，用石青涂在刻着字的凹处。 船头坐着三个人，中间（那个）戴着高高的帽子并且长着浓密胡须的是苏东坡，佛印和尚坐在他的右边，黄鲁直坐在他的左边。东坡和鲁直正在共看一幅手卷。东坡右手拿着手卷的右端，左手搭在鲁直的背上。鲁直左手拿着手卷的末端，右手指着手卷，好像在讲什么话似的。东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自微侧着身体，他们的互相靠近的两膝，都隐蔽在手卷底下的衣服皱褶中。佛印极象弥勒佛，袒露胸脯，露出乳头，抬头仰望着天空，神态表情与苏、黄二人不同。他卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船板上，竖起他的左腿，左臂挂着念珠靠在左膝上——念珠可以一粒一粒清清楚楚地数出来。 船尾横放着一支桨。桨两旁各有一个船夫。在右边的那个梳着椎形发髻，仰面朝天，左手靠着一根横木，右手扳住右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。在左边的那个右手拿着一柄蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上放一把水壶，那个人目光正视茶炉，神色平静，好像在凝神倾听茶水烧煮的声音。 那只船的底部稍平，就在上面题上作者的名字，题的字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，笔划细得像蚊子脚，一钩一画都清清楚楚，字的颜色是黑的。又用上一颗篆字印章，文字是“初平山人”，颜色则是红的。 总计整条船，刻有五个人，八扇窗，篛竹船篷、船桨、茶炉、水壶、手卷、念珠各一件；对联、题名以及篆字印章，刻的字共有三十四个。可是计量核舟的长度，甚至还不满一寸。原来这是挑选了长而窄的桃核雕刻成的。啊，（这）技艺也真是奇妙啊！
很多人觉得老裴的东西方便背书，所以很多初高中古文老裴都读了很多遍，如“桃花源记”，如“琵琶行”，如“春江花月夜”......感谢大家愿意听！老裴常有读错的地方，希望帮忙指出，也方便后来者学习，更能让老裴以后有机会改进一下，再次表示感谢！裴读兵书，有陪读的吗？ 《石壕吏》是唐代伟大诗人杜甫著名的“三吏三别”之一。这首五言古诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。此诗在艺术上的一大特点是精炼，把抒情和议论寓于叙事之中，爱憎分明。场面和细节描写自然真实。善于裁剪，中心突出。诗风明白晓畅又悲壮沉郁，是现实主义文学的典范之作。 日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付。差役喊叫得是那样凶狠，老妇人啼哭得是那样悲伤。我听到老妇上前说：“我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永远不会复生了！老妇我家里再也没有其他的人了，只有个正在吃奶的小孙子。因为有小孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出连一件完好的衣裳都没有。老妇虽然年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征，还能够为部队准备早餐。”夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。
