吟诗诵对
掬竹枝，知善城。今年3月，由我县文化学者韩金梅创作的《魏塘行吟诗画笺》发行，此书以古诗体“竹枝词”为表现形式，记录了嘉善城镇变迁、民间习俗等内容。此次借助童声诵读的形式展播，以让更多人了解老城文化，感受善韵魅力。
用粤语读诗词，尤其是古典诗词，有着独特的韵味和好处：保留古音古韵：粤语作为汉语的一种方言，其发音体系相对保留了较多的古汉语特征。用粤语朗读诗词，往往能更贴近诗词创作时的语音环境，从而更好地领略诗词的音韵美和节奏感。增强文化认同感：粤语地...
民谣是首诗
听经典诗词诵读，感受诗词意韵。
大家好，我是小裴同学，很高兴因为共同的爱好，与大家相遇在古诗词里。首先，我想和大家分享一下我学习吟诵的经历，希望对刚刚接触到吟诵，想要了解吟诵、学习吟诵的朋友提供一点帮助。我们从小就学习普通话，按照普通话的四个声调读汉字，自然就觉得汉字天生就该这么读，我们用普通话读汉字、读课文、读古诗词、读文言文，很少去想这样对不对。我们都知道广东话被称为粤语,很多歌曲有粤语版唱法，有些电影也有粤语版配音。但是如果说现在全国人都以粤语为普通话，全国人都用粤语读书，你肯定会觉得不可思议。但是退...
感谢关注司文学舍，订阅裴你吟诗专辑 大家好，我是小裴同学，很高兴因为共同的爱好，与大家相遇在古诗词里。首先，我想和大家分享一下我学习吟诵的经历，希望对刚刚接触到吟诵，想要了解吟诵、学习吟诵的朋友提供一点帮助。 我们从小就学习普通话，按照普通话的四个声调读汉字，自然就觉得汉字天生就该这么读，我们用普通话读汉字、读课文、读古诗词、读文言文，很少去想这样对不对。我们都知道广东话被称为粤语,很多歌曲有粤语版唱法，有些电影也有粤语版配音。但是如果说现在全国人都以粤语为普通话...
本专辑诵读音频涵盖小学语文课本中所有古诗词，包括部编版教材和人教版教材。小学课本中所选的古诗词本就非常经典，其中有对人生的感悟，对家乡、故国的眷恋，对四季美景的歌咏，对山川江河的热爱，对民生疾苦的呼吁……读起来朗朗上口，本专辑配乐朗诵，声情并茂，抑扬顿挫适度，轻重缓急得当，能引导孩子掌握正确诵读诗词的方法，加深对诗词内容的理解，领会经典诗词无穷的魅力。弘扬国学经典，增长孩子知识，启迪孩子智慧。在持续更新中，敬请关注。
一场风雅的滑雪 纵情龙居冰雪滑道 体味趣味传统文化
本专辑诵读音频涵盖初中部编语文课本中所有古诗词，包括课内阅读和课外阅读内容。初中课本中所选的古诗词本就非常经典，其中有对人生的感悟，对家乡、故国的眷恋，对四季美景的歌咏，对山川江河的热爱，对民生疾苦的呼吁……读起来朗朗上口，本专辑配乐朗诵，声情并茂，抑扬顿挫适度，轻重缓急得当，能引导学生掌握正确诵读诗词的方法，加深对诗词内容的理解，领会经典诗词无穷的魅力。弘扬国学经典，增长孩子知识，启迪孩子智慧。在持续更新中，敬请关注。
本专辑诵读音频涵盖高中语文课本中所有诗词和文言文，包括部编版教材和人教版教材。高中课本中所选的诗词和文言文本就非常经典，其中有对人生的感悟，对家乡、故国的眷恋，对四季美景的歌咏，对山川江河的热爱，对民生疾苦的呼吁……读起来朗朗上口，本专...
鱼淼淼联合杭州泰宜学舍，整整耗时四年，完整吟诵305首《诗经》古诗！
作为一个五音不全的人，只好吟诵以代替吟唱。
莱昂纳德·科恩（Leonard Cohen），飘泊在现代都市的游吟诗人，来自寒冷然而富有浓厚欧洲气息的加拿大小城蒙特利尔，英国文学是他的专业。早年以诗歌和小说在文坛成名，小说《美丽失落者》被评论家誉为60年代的经典之作。很偶然的机缘将他带入民谣流域，在...
《声律启蒙》是一本专门训练儿童吟诗作对、掌握声韵格律的绝佳启蒙读物，和《笠翁对韵》《训蒙骈句》合称“吟诗作对三基”。《声律启蒙》按韵分编，循序渐进，包罗万象。在本专辑中，可以获取天文、地理、人物、景物、器物、典故、史实等不同领域的知识。...
《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝（618年~907年）二百八十九年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。俗语云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”唐朝是一个全民爱诗，全民写诗的时代，而今所熟悉的唐...
早岁已知世事艰 仍许飞鸿荡云间一路寒风身如絮 命海沉浮客独行千磨万击心铸铁 殚精竭虑铸一剑今朝剑指叠云处 炼蛊炼人还炼天！光阴流转诞此间 长河逆流踏仙来一瞬风雨几千秋 岁月无痕赴沧海逆流时空磨一剑 可让九天重洗牌今朝春秋蝉鸣处 踏遍五域乾坤外
【内容简介】日本汉语音韵学者大岛正二作品！ 在诗歌鼎盛的唐朝，人们是如何吟咏李白杜甫等的诗歌的呢？本书以复原长安诗人杜牧《江南春》的发音过程为例，通过介绍汉语音韵中的四声、反切、韵书、韵图等基本知识以及高本汉、马伯乐等对汉语古音的研究成...
顾城、海子、汪国真死了，礼拜九还活着，活在这似快乐而实又烦闷的人间。 本书包括诗，歌词，散文、哲思、随笔等。最早的写于十五岁时。前面五十多首诗歌都写于十五、六岁至十七、八岁时。文章也多是较早写的 。其中有爱、批判、忏悔和悲悯。能唤起人对人...
笠翁对韵的吟诵来了，一起来读经典吧！
孩童时期的朗读是天真的，是童趣的体现，让我们快乐去朗读吧。
