吴庸斋

吴雄志老师的又一新作，带迷途的后生登堂入室。学习永无止息！

记得有这样一句，告诫持无神论信念的朋友的话：“佛可以不信，但不可以不敬。”很多在风景区或者登山时候，来到佛家寺庙歇脚的朋友，或许他们是无神论者，或许他们不信佛，又或许他们信仰的是其他的宗教，但是他们中的绝大多数，还是对庙堂上供着的神仙们...

我善养吾浩然之气

《中庸》原是《礼记》中的一篇。《礼记》是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。为战国时子思作。全篇以“中庸”作为最高的道德准则和修身做人的道理。宋代理学家朱熹把它与《大学》、《论语》、《孟子》并列为“四书”。中庸之道亦被古人称为中道或中和之...

主讲：明儒学人  

今天2023.11.12日开始读诵《中庸》，365天每天不间断！

《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，原属《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。宋代学者将《中庸》从《礼记》中抽出，与《大学》《论语》《孟子》合称为“四书”。宋元以后，成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育和社会产生了极大的影响。其主要注本有程颢《中庸义》、程颐《中庸解义》、...

        《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。        《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容，对为人处事，人性修养有重要影响。主题思想        中庸之道的主题思想是...

《 中庸 》是儒家經典的《四書》之一。 原是《小戴禮記》第三十一篇，內文的寫成約在戰國末期至西漢之間，作者为孔子之孙子思子。 宋朝的儒學家對 中庸 非常推崇而將其從《禮記》中抽出獨立成書，朱熹則將其與《論語》、《孟子》、《大學》合編為《四書》。

邓老师学识渊博，从文字学，音韵学，古汉语学讲解《中庸》，为正统国学传播奉献自己的力量。

《中庸》原是《礼记》中的一篇。《礼记》是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。为战国时子思作。全篇以“中庸”作为最高的道德准则和自然法律。宋代把它与《大学》、《论语》、《孟子》并列为“四书”。

以上内容采自百度百科…

中庸原文诵读

天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。

中庸的核心思想中正之道：中庸强调在处理问题时，应秉持中正之道，不偏不倚，既不过度也不及。这种态度有助于避免极端和偏激，使事物发展保持在最佳状态。和合之理：中庸追求的是和谐与统一，认为万物之间应相互协调、共生共荣。在人际关系中，中庸之道体...