第二十六讲.《茅屋为秋风所破歌》|杜甫:从“小我”到“大我”

第二十六讲.《茅屋为秋风所破歌》|杜甫:从“小我”到“大我”

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课本内外 

关于杜甫草堂:
坐落于浣花溪畔的杜甫草堂,是中国唐代大诗人杜甫流寓成都时的故居。杜甫先后在此居住近四年,创作诗歌240余首。唐末诗人韦庄寻得草堂遗址,重结茅屋,使之得以保存,宋元明清历代都有修葺扩建。今天的草堂占地面积近300亩,仍完整保留着明弘治十三年(公元1500年)和清嘉庆十六年(公元1811年)修葺扩建时的建筑格局,建筑古朴典雅、园林清幽秀丽,是中国文学史上的一块圣地。1955年成立杜甫纪念馆,1985年更名为成都杜甫草堂博物馆。


关于歌行体:

明代文学家徐师曾在《诗体明辨》中对“歌”、“行”及“歌行”作了如下解释:“放情长言,杂而无方者曰歌;步骤驰骋,疏而不滞者曰行;兼之者曰歌行。”其篇幅可短可长,保留着古乐叙事的特点,声律、韵脚比较自由,句式灵活,一般为七言,也可穿插三、五、九言的句子。
歌行体推荐作品:白居易《长恨歌》、《琵琶行》;杜甫《兵车行》、岑参《白雪歌送武判官归京》;高适《燕歌行》等。


《春夜喜雨》原文:

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。


郦师点拨 

注释:
1、秋高:秋深。
2、罥(juàn):挂着,挂住,缠绕。罥,挂。
3、长:高。
4、沉塘坳(ào):沉到池塘水中。塘坳,低洼积水的地方(即池塘)。坳,水边低地。
5、入竹去:走进竹林。竹,竹林。
6、呼不得:喝止不住。
7、俄顷(qǐng):不久,一会儿,顷刻之间。
8、布衾(qīn):棉被。
9、丧(sāng)乱:战乱,指安史之乱。
10、广厦:宽敞的大屋。
11、大庇(bì):全部遮盖、掩护起来。庇,遮蔽、掩护。
12、寒士:“士”原本指士人,即文化人,但此处是泛指贫寒的士人们。
13、突兀(wù):高耸的样子,这里用来形容广厦。
14、见(xiàn):同“现”,出现。
15、号:叫
16、三重(chóng)茅:几层茅草。三,表示多。
17、向:渐近,将近。


思考探究 

在我国古代还有哪些诗人的作品也展现了这种由己及人、及家国,心怀天下的品质和意境呢?

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用户评论
  • five月铃兰

    习总书记在金砖峰会上曾引用过杜甫的这句:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……这是一种怎样的胸怀!只有这样责无旁贷的宽广、无私的胸怀,才能倡导伟大的丝绸之路!人类的财富只有流通了,才能共享。诗人给我留下的智慧总能和有志之士产生共鸣,只有胸怀大志的人方可读懂诗中的智慧……谁再说诗词没用?诗不仅仅是书本文化知识,它更是让你用到实践之处,给人类来意想不到的希望……感谢郦老师的课堂传承!辛苦了!注意休息,我们爱你🌊 下午安~☕🍀

  • 清_如許

    “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”从人生无奈到博大胸怀!从“小我”到“大我”,从“小家”到“大家”,从“小爱”到“大爱”,这种追求,这种情怀,这种超越,就是生命的升华,就是人生的境界。当今社会为何那么多人有心理问题,有痛苦,因为过于注重眼前,过于注重“小我”“小家”“小爱”,而忽略了人生的终极追求。“人生只要关注两件事。一件是眼前事,一件是终生事。”郦老师这句话可谓一语中的,当牢记在心!这句话不也是现今华为人的写照么?最好的诗,会给人以力量;最好的老师,会引领你走向光明🍵🍀

  • 盘锦微笑开心

    这首诗的主旨句是安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 还是何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

  • 听友96529921

    真好! 请问老师有讲《石壕吏》的课程吗?

  • 扁竹根开白花

    认识先生之前就拜读过莫老师的书,觉得文字非常亲切,通俗易懂,现在先生的作品也如此,看来一脉相承啊!

  • 54圈圈

    先生好!不论个人命运如何,总是胸怀天下的老杜深深的住在我心里,谢谢先生的课堂。

  • wuli瑶儿

    最好的诗,一定来自于个体的生活,却又能走向无数人无数时代的生活。 最好的成长就是从小我走向大我,受教了

  • 1346686heau

    经典的力量是伟大的感谢郦波老师的解读,闭关在家,有幸聆听最喜欢的教授讲古文,是一种享受和福气

  • 听友204122519

    诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀,扣人心弦

  • 六鱼2672

    郦老师好,题目茅屋为秋风所破歌中为的读音是wéi还是wèi呢?望解答。