如果我们假定这个,你想保证一个与之相硬的实在对象的存在,我们就能够靠提出包含在我们关于它的概念里面的术语,例如统一性,单逐性,无所不足性,永恒性来成立这个对象的存在

先验逻辑7
本节收集汇总了有关的合格评定术语和定义的信息,分别是与合格评定有关的通用术语与合格评定有关的基础术语与选取和确定有关的合格评定术语与复合和证明有关的合格评定术语与监督有关的合格评定术语

第一章第三节与合格评定有关的通用术语和定义
感觉不是永恒的,没有什么是永恒的,你自己也不是永恒存在的,你的感觉不是永恒的,你的喜悦不是永恒的,你的悲伤不是永恒的,一切都实在是为了缓解意识的感觉,而去寻找永恒的解决方案又是什么

与大师共舞(教育)
所谓的永恒学科,就是指历史上伟大的思想家的著作,尤其是经历了许多世界的世纪的古典名著,学生应该从由永恒学科组成永恒课。学生应该从由永恒学科组成的永恒课程中汲取那些永恒的东西

22.2010年华东师范大学
一,实际应用问题中的有关术语。洋教羊角的术语意义是市县在水平线以上时,在视线所在的树枝平面内视线与水平线所称的夹角术语。扶脚的术语意义是市县在水平线以下时在视线所在的数值平面内

6.15、解三角形的实际应用
我们给予原本质与神的名称是为了区别他与世界,但一个完全否认有限职务与永恒职务一起存在的哲学家不需要这样的术语,更为合理的可能是问这样的问题。巴门尼德是否真的把所有在我们看来,设计涉及多的东西都排除在存在概念之外,真的从可感的性质转移到非物质的本质

埃利亚学派2(完)
本周的主题是不永恒,一切都不是永恒的,一切都在变化中,从意识上去理解不永恒的道理很容易,但如何真正接受不永恒,需要走心的感悟,让我们开始今天的冥想练习在一个舒适的位置

8-2 不永恒 · 瞬息万变,人生需掌舵,而非控制
我们都在借来的时间中生活,每个当下都是一个礼物,用我们充分的利用这个礼物,让每个当下都释放永恒的光芒,时间指向永恒,因此,时间于时间之中的男男女女也都记着永恒的意义

心怀永恒 活在当下
万物复生存在的岁月,永恒的流转万物破碎万物重新组合,有一个存在于存在物欲永恒的自己建构万物分离,万物富有相聚,存在着了永恒的忠于自己,存在,开始每一瞬间笔触之求

永恒轮回(Eternal Return)
长短对立,却统一于行,高下对立,却统一于营内外对立,却统一于和先后对立,却统一于谁,美不会永恒,善不会永恒,同样恶,也不会永恒不善,也不会永恒,有无难易长短高下,先后表里内外都不会武恒

第一部分问道第1、2讲
高分者冒险敢为少有顾虑术语称交感免疫性低,分者未且退缩,缺乏自信术语称威胁反应性因素癌,敏感性高,分者敏感情用事术语称教养性情绪过敏,低分者理智着重现实自食其力术语称积极度现实感

三级心理测验技能第2节
如果愿意心也能体验和认同他的灵,并通过他的灵而认同神圣。本源灵一直是其永恒所示,但人的构成决定了他的心,不能总是认同灵,我时而永恒。时而在时间中这句话的我就代表心,当他认同零时,便从时间进入永恒,而当他自愿或被迫认同生时,便又从永恒回到时间

第十二章 时间与永恒-上
下面我继续与大家分享由许幼心先生所著的精神病理学这本书的第二章精神症状,修饰性术语,精神症状的修饰性术语,除了标示症状本身的数如幻觉,王想之类以外,还有不少修饰性的术语,他们是用以进一步描述症状的性质的

第二章 精神症状的修饰性术语1
这句话的意思是说,外在的名誉与永恒的生命相比较,哪个更亲切,身外的财货与永恒的生命相比较,哪个更重要,失去永恒的生命而得到外在的名利,成就永恒的生命而放下外在的名利

霞光老师第5讲《老子之人生十大观点》
不要提这些问题,对我相信收藏的时候有一个段子就说没有什么是永恒的,你的爱情不会永恒,你的友情不会永恒,你的亲情都不会永,生命也不会永恒的,只有你的词汇量赶紧背单词

我是谁?我从哪来?我要去哪?