米小圈上学记聪聪结局

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静雅思听让智慧眼动听人质上学记，作者黄玉宁朗读者夏日清风。很久以前，儿女双全的陈村就跟我讲过一句格言孩子是你交给这世界的人质余音尚且绕梁，我家的人质就要被押往平生

在书的背面放上一套各种颜色的风口信封，每个信封外面都清除标明传统的幸福结局。传统的悲惨结局，传统的半喜半悲结局神从天降式结局，现代主义式的任意结局，世界末日式结局悬而未结的结局，梦幻结局，含糊结局，超现实主义结局等等

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葛聪聪，上海市浦东新区精神卫生中心及国际大学附属精神卫生中心零床心理科心理治疗师，上海交通大学应用心理硕士，国家二级心理咨询师，卫健委认证心理治疗师，上海市浦东新区精神卫生中心优秀青年人才

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想想我们身边的有多少聪明人，有多少人，这个追求成为聪聪明人削尖的脑袋要做到这一点，但是芒格只是几十年如一日的坚持，避免让自己成为一个蠢人，世界上最聪明的人之一，主要聚焦于避免犯蠢

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在写文章这件事上，老师最关心的是方法，故借写上学记的话题，出故讨论一下教师写作的方法，论君子物本本地而道生教师动笔之前先明晰写作之本，那么写作之道会很自然地显现出来

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今天呐，我给大家讲的故事叫做聪聪明笔，这可是一只神奇的能够写出所有问题答案看的笔故事的主人公叫做文文，在一次考试的时候，闻闻的笔不小心掉在了地上，等他捡起来再用这字笔写字的时候