大学7-节拍跟读中速

儿童国学启蒙重在记忆，苗老师结合节拍的念诵方法，带领小朋友素读《大学》，由慢而快，高效记忆，效果显著。现分8节，每节一个星期内重复念诵，眼到、口到、心到。
跟读，或叫领读，带读，是教育中应用最普遍的方法，也是效果最好的方法。我们小时候学习语文，一定有过跟老师读书的经历，学唱歌也是这样，老师唱一句，学生跟着唱一句，很少会老师单独唱完，再让学生自己去唱的教法。