【结业赠言】真正阻碍你职场发展的天花板是什么？

本期原文

今天是清晨领导课的最后一期，我想和你探讨一个概念，也算是为期十周的清晨领导课的结业赠言。

这个概念就是“职场天花板”，也就是那些限制你在职场成长和晋升的关键因素是什么。

“职场天花板”这个概念源自“玻璃天花板”，首先出现在1986年3月24日的《》的“企业女性”专栏里，用来描述女性要晋升到组织高层所面临的各种障碍。

后来用来泛指，阻碍我们在职业成长的关键因素，例如：性别、专业、籍贯、年龄、性格、经历，家庭背景等等。

在上个世纪的美国，成为企业高管的基本条件是：硕士学位加上25年的工作经验。1972年的时候，在美国企业中担任经理职务的女性只有17.6%，现在已经超过50%，当然，担任企业高管的比例仍然不高。

实际上，性别、专业、籍贯、年龄、性格、经历，家庭背景等等都不是你真正的天花板！那么，真正阻碍你发展的天花板是什么呢？

我们还是首先来分享一个案例：

2005年，一个南开大学的毕业生加入了一家叫酷讯的公司。他是最早期加入的员工之一，一开始只是一个普通工程师，但在工作第二年，就被提拔为管理人员，在公司管了四五十个人的团队，负责所有后端技术，同时也负责很多产品相关的工作。

2012年，他创立了字节跳动公司，现在用户数量超过7亿，市值超过300亿美金，他就是今日头条的创始人张一鸣。那么，张一鸣是如何在短短十余年的时间从初出茅庐的大学生，不断突破天花板，成为独角兽公司的CEO的呢？

有人问他：为什么你在第一份工作就成长很快？是不是你在那个公司表现特别突出？

他说：其实不是。当时公司招聘标准也很高。跟我同期入职的，就有两个清华计算机系的博士。

那他是不是技术最好，最有经验的呢？也都不是。

那他是如何快速成长的呢？他总结了三点：

第一个，在工作时，不分哪些是他该做的、哪些不是他该做的。

他每次做完自己的工作后，对于大部分同事的问题，只要他能解决，都会去帮忙。

第二，工作前两年，他基本上每天都是十二点一点回家。
回家以后也编程到挺晚。确实是因为有兴趣，而不是公司有要求。所以，很快从负责一个抽取爬虫的模块，到负责整个后端系统，开始带一个小组，后来带一个小部门，再后来带一个大部门。

第三，做事不设边界。
很多人说这个不是我该做的事情，但他总是喜欢参与其他相关工作，支持他人，学习成长！

此外，张一鸣还总结了自己10年面试2000人的经验，提出优秀人才的五个特质：
第一， 有好奇心，能够主动学习新事物、新知识和新技能。
第二， 对不确定性保持乐观。
第三， 不甘于平庸。
第四， 不傲娇，要能延迟满足感。
第五， 对重要的事情有判断力。

从张一鸣的成长案例可以看到，带领他不断突破天花板的是他的“成长型思维”，这是我们在第4讲中，讲到的斯坦福大学心理学教授德韦克提出来的，伊隆·马斯克、马云、张一鸣等成功者，都是典型的成长型思维！

过去20多年，我在清华和全国各地见过数以万计的企业家和领导者，他们都有这样的共同特点，非常有主见、有专长、有学习力和行动力，这些也是我们在“清晨领导课50讲”中讲到的内容。

那么，如果你现在处在职业发展的不同阶段，你将如何突破职场天花板，成为一名拥有“成长型思维”的成功领导者呢？

如果你刚刚从学校毕业，初入职场
你可能会犯的错误是，只会埋头干事，不会抬头看路，不太注意花时间与人建立合作关系，不重视与上司、同事的沟通、合作，不能与人产生同频共振，你需要记住这样一句话：“智商决定你是否被录用，情商决定你是否被提拔”！

如果你刚刚获得晋升，初带团队
你可能会犯的错误是，凡事亲力亲为，不善于放手，不懂授权，不知道如何识人用人，自己累得贼死，但还没人夸你等等。所以，在这个阶段，你要学会转换思维，要多花时间在团队培养上，发自内心地成就他人，让他们学会自己解决问题。

如果你已经成为公司高管，需要经常做出战略决策
你可能会犯的错误是，还在用中基层经理的眼光看问题，只考虑眼前的短期利益，缺乏全局思维和长远思维，缺乏机会识别能力和创新能力。

所以，这个时候你不能再只盯着企业内部，更多的要关注外部，行业、产业的发展趋势，技术的趋势，放眼未来和全局。

这样的职场错误和错位，每一个人都可能会遇到。

我最近给多家高成长独角兽企业做领导力培训，他们很多经理人刚刚工作一两年，就开始带几十人的团队，他们之前是业务骨干，成绩非常优秀，但现在担任经理却是举步维艰，常常被人员问题搞得焦头烂额。

这些企业都不约而同的找到了我翻译的《领导梯队》这本书，也是美团创始人王兴最推崇的领导力书籍。

这本书讲到在大企业领导力发展的六个阶段，从员工到CEO的六次领导力转型，每一次转型都要从工作理念、领导技能和时间管理三个方面进行转型，才能够胜任新的岗位，这六阶段的发展模型和三个转型，给你提供了一个领导力发展的框架，可以有效的帮助你提升自己的领导力的胜任力，制定有效的学习成长规划。

实际上，在我的清晨领导课，我把这个模型又进行了凝练，总结成领导自我、领导团队和领导业务三个容易学习的模块：

1、领导自我
包括五大主题，分别是：成为更好的自己、认识自我、理解人性、领导能力、领导行为，总共25讲。

2、领导团队
包括四大主题，分别是：组建团队、辅导下属成长、管理沟通，以及“领导90后”。

3、领导业务
重点讲授“团队绩效”，分别是：结果导向、目标设定、挑战性任务、赢在执行和命运共同体等5讲。

现在，我的清晨领导课的基础篇已经全部更新完，你可以一次性领取这50个领导力概念，加速你在职场中成就更好的自己、成为更好地领导者！

我还是重复一句话，领导力是一种习惯行为，它不是知道，而是每天去做到，它需要知信行习，也就是知道行动练习最后成为习惯，领导力的提升永无止境。

最后，我想把被誉为“领导学之父”的沃伦·本尼斯的一句名言送给你：

重要的不是要成为一名领导者，而是成为你自己，充分地发掘你自己的所有天赋，能力和精力！

将你的愿景清晰的、毫无保留的展现出来！

让你人生的每一天，都精彩的绽放！