马斯洛层次需求理论在育儿中的应用

心泉成长微课堂第十七期 主题：《随着年龄的增长，孩子的心理需求是如何变化的》
时间：2015/10/19，晚上7:00--8:00
地址：一群直播、二群转播 微信：15800825118 孩子为什么越来越不听话？孩子的内在到底发生了什么？19号晚上7:00-8:00，风铎老师结合马斯洛需求层次理论，浅析孩子的心理需求是如何变化的。
问题接龙： 1、我儿子十岁，现在他有什么情绪都不和我沟通，以前他哭我就用严厉的态度对他不让他哭，现在他有时很委屈，只是眼里打转也不大声哭啦 有点想逃离家的感觉，我自己感觉我们的家庭没给他太多压力！
2、女孩6岁，最近不知怎么喜欢不喜欢的都说像屁股或西巴烂，很容易就生气了。该如何去了解她
3,我儿子快七周岁，平时很怕输，跟家里人玩游戏输了，就会大哭或者不高兴，以后不肯再跟那个人玩这个游戏了，现在学象棋，老师发现，走好棋就一路好下去，一步没走好就破罐子破摔，乱走一通，这要怎么去理解，怎么去陪伴他呢？看他那样也是很辛苦，自己很累
4、儿子十三岁，玩ipad很积极，每天都努力在学校写完作业课间也不出去玩，为的就是回来能玩ipad,我检查作业时让他按要求把书背一下，他不是非要我帮他背就是生气说闭嘴打死你之类的话，令人很难受，我觉得他整晚都泡在ipad里太浪费时间了，而课间不和同学玩又缺乏交际能力，希望lpad成为他的学习助手又一下子做不到，我自己也很混乱，希望听听老师的开导，谢谢！
5、问题1）我们三孩子，从小都很注重自己的形象，女孩现在11岁，最近老觉得自己的黑眼圈很大，老二八岁，说最近老听到老师说自己胖了，想减肥。我是否要给他们进行催眠 问题2）我们家老三超活沷可爱型，在外时经常能听到我身边的朋友包括在校老师对他的好评，但也时常会把老二拉出来与老三对比，我担心这样会对老二心理产生不良影响
6.孩子和我一样爱生气 ，而且用打我手表示对我的教训，以此来表达愤怒。怎么才能避免出现这种情况。 比如她不愿意跟一个小朋友玩，那个小孩老是黏着她，甩不掉她就很生气，很讨厌，有很多愤怒的情绪。 昨天好像是我没有按照他的想法，去指导她读课文，不称心，就生气，生气了打我一下，然后我生气了，反过来打她两下，一样一样的。
7:我女儿今年7周岁上2年级，各方面礼貌素质都很好，可就是吃饭非常慢，没催她吃快点就不会吃，还得一直催，上课老发呆考试或做作业也都很不认真一直乱写一通，过后我另外叫她认真看认真理解做出来都对，每次我问她你知道问题出在哪里吗？她都知道在哪里，可就是无法认真看
8:男孩快7周岁，从幼儿园到现在小学一年级，小朋友不管是有意或无意的碰到他，他都会去打对方，用了很多方法，还是老样子
9.女儿现在六周岁，感觉比较多虑，正常吗？这个年龄段的心理需求是什么？
10.女儿8岁，平时胆子不大，加上有一次去玩水中有落水的经历，所以现在学校组织游泳，她比较抗拒。怎样能让她接受并慢慢喜欢上游泳？谢谢