052 第二卷26 27（对于孩子，如何教授地理，任何教授历史）
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- 054 第二卷28（谨慎地选择孩子周围的事物，以丰富其建立在观念之上的记忆）246005:18
- 052 第二卷26 27（对于孩子，如何教授地理，任何教授历史）241212:00
- 051 第二卷25（对于孩子，如何教授语言？）236505:22
- 050 第二卷24 达到有理智的年龄前无判断力，所以孩子只能理解形象不能理解观念237905:46
- 049 第二卷23（平庸的大人轻易地评判孩子；儿童时期是理性的睡眠）244106:08
- 048 第二卷22（所谓天资高的孩子）238504:11
- 047 第二卷21（最重要和最难以实践的教育法则——绝不损害别人）239104:11
- 046 第二卷20（布施，摹仿，从心灵而不是从表面的习惯培养善意）249007:53
- 045 第二卷19（孩子的恶习是被强加于身上的过多义务造成的）251304:34
- 044 第二卷18（孩子是怎样被逼迫说谎的）258707:03
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