16.【客厅】小小收藏家：帮助孩子找到自己的兴趣

【游戏主题】小小收藏家

【适合年龄】2岁以上

【训练目标】激发兴趣

【使用道具】无

【游戏难度】

【动作分解】

【动作描述】

第一步，选择收藏对象。选择的收藏品，最好是孩子能够经常见到的，容易获取的。我们可以给孩子一些范围，比如公园门票、商品标签、贴纸，关键，是孩子真的很喜欢。我的女儿选择了用衣服商标作为收藏对象，至今已经收藏了100多个标签。孩子对于一件事物的情感，是分层次的，从好奇到兴趣，到爱好，到特长，到优势，到专业，再到事业。

第二步，设置收藏箱。这一步非常重要，设置收藏箱要显得比较正式，让孩子能够更加重视这个行为。还在在0-3岁的宝宝们，还称不上兴趣，只能说对某件事物很好奇。我们需要做的事情，不仅是要让他们逐渐了解自己的喜好，更要让让孩子了解什么是喜好。

第三步，与孩子针对收藏这件事情进行沟通。比如“宝宝，收藏是一件非常了不起的事情，只要你每次记得将标签放到收藏箱中，总有一天，你也可以成为小小收藏家。

第四步，收藏启动仪式。设置情境，还是让孩子能够更加充满兴趣与期待。在前两次的时候，我们可能需要提醒，在之后更多的时候，他会形成一种自觉行为。比如，我和孩子他妈就收藏过橡皮。和孩子讲起橡皮王国的故事，充满了温馨与惬意。孩子也能更好的体会到收藏带来美好体验。

第五步，藏品交流活动。隔一段时间，我们可以鼓励宝宝将藏品拿出来展览，同时邀请宝宝给我们做藏品讲解员。