《史记》开篇：史韵春秋

内容纲要
史官世袭制
 好处：有利于文化知识传承，因当时书籍制作、保存和运输成本高，资料多集中于史官家族或官方书馆，史官家族可内部教育训练传承；能保持史官相对独立性，世袭下君主难左右史官任命，可客观记录历史。

 转变：唐太宗李世民时期，因他手段凶狠，设使馆由宰相管理且记录需皇帝审阅，同时科举制推行使史官从世袭制转为选拔任命制，唐以后历史多为官方认可内容，需读者自我判断真假。
司马迁与《史记》
司马迁生平：先祖从周代起任王室史官，父亲司马谈在汉武帝时期任太史令，因病重未参加泰山封禅郁郁而终，司马迁子承父业。他教育背景良好，拜董仲舒、孔安国为师，精通儒家经典，20 岁游历各地，26 岁任太史令，30 岁左右开始撰写《史记》。35 岁因替李陵申辩遭宫刑，精神受巨大打击，后在狱中感慨“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。出狱后完成《史记》撰写，约 49 岁去世，其死因可能与巫蛊之乱有关。
《史记》情况：是二十四史之首，司马迁写作目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，类似孔子春秋笔法，借历史事件表达自己观点，记录涉及现实事件，成书后长时间通过私人借阅抄录传播，汉宣帝时外孙杨恽献出原稿才正式被皇家收录发行。如今读《史记》可从司马迁视角思考，感受历史故事带来的启发。