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第五节 人的多维觉知
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利用不同的环境诱因来活化孩子的多维觉知,健全孩子的人格,父母有知有觉孩子不知不觉的长大,孩子被教育了,却从孩子身上看不出被教育过的痕迹。
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室外境教
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第六节 还孩子一个不被人为扭曲的真实世界
23
05:06
第五节 人的多维觉知
37
06:02
第四节 构建孩子的神经高速公路
42
05:09
第三节 让孩子心由相生
47
03:56
第二节 环境属性
36
06:59
第一节 环境诱因
42
05:59
自序
43
03:53
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维维维维陀
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