第三节“逼学习”陷阱与其掌控孩子的时间,不如驱动孩子的大脑

第三节“逼学习”陷阱与其掌控孩子的时间,不如驱动孩子的大脑

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�关于孩子的兴趣问题,家长该和孩子一起做什么?答:多接触大自然,尝试做一些平时学校和家庭里没有的活动。
�使用逼迫的方法 孩子会越来越厌恶学习。
�当下“鸡娃”标配有三项:抓紧时间、压紧功课、唠叨成绩目标。
�孩子心理健康需要三方面的平衡发展:
�第一是认知能力~智力
�第二是情绪与情感能力~情商
�第三是意志能力~逆商
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