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第七章:边练边学(学校教育应该服务于不同类型的孩子)
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园丁与木匠
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第七章:边练边学(重要的学习发生在教室之外)
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第七章:边练边学(学校教育应该服务于不同类型的孩子)
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第七章:边练边学(学校就像专注力竞技场)
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第七章:边练边学(从探索式学习到掌握式学习)
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第七章:边练边学(目标导向的学校教育是一种新发明)
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第七章:边练边学(学徒训练是历史主流教育方式)
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第七章:边练边学
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第六章:边玩边学(“玩”就很好玩,不需要理由)
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第六章:边玩边学(玩耍教会我们如何应对意外)
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第六章:边玩边学(爱假装的孩子善于弄清别人怎么想)
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