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第一章第五节：人的多维觉知
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室外境教
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第一章第八节：见识与气质
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第一章第七节：世界边界与孩子眼界
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04:03
第一章第六节：还孩子一个不被人为扭曲的真实世界
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第一章第五节：人的多维觉知
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第一章第四节：构建孩子的“神经高速公路”
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第一章第三节：让孩子心有“相”生
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第一章第二节：环境属性
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第一章境教启迪第一节：环境诱因
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室外境教：与孩子同行，在教育路上做路上的教育。
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