31.第五章 临床经验的总结与理论升华（宋~元，960~1368年） 第五节 学派争鸣与各家

本教材是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材之一。《中国医学史》介绍了中医学自古及今的发展历史，通过历史陈述，理清中医学的发展过程，展示中医学的历史成就，阐明中医学术特点，揭示中医学发展的历史规律。本教材的教学对象是中医药院校的学生。通过教学，使学生了解中医学的源流，理解中医学的特色，提高学生的思维能力和基本素质。同时，也可增强学生的民族自信心和自豪感，巩固中医专业思想，为学习其他课程奠定基础。