为什么要强调“撞击论”，而不是“天赋论”？-三角石

选文：（#三角石#）

——为什么要强调“撞击论”，而不是“天赋论”？——

为什么要强调“撞击论”，而不是“天赋论”？

因为天赋论中有一个至关重要的缺陷——它实际上内含了“人有预定的、不可改变的先天结构”的断言。

这导致“天赋论”极易先导致傲慢，后导致抑郁。

“我天生适合干这个”这种信息，往往并不导致当事人加倍努力，恰恰相反，它仅仅只是会在导致当事人在产生强烈自我认同后，随后产生强烈的傲慢。

反而会导致当事人格外不努力。

“我是天才，这事对我就应该很轻松，我哪怕不努力，我都应该超过大多数人，如果我稍微努努力，得到的应该是让人望尘莫及的结果。”

这是天赋论必然导致的思维方式。

而这种思维方式几乎必然会导致一系列的负面后果：

1）一旦“天才”发现“自己不努力并不能理所当然的压倒一般人”，当事人往往拒绝承认自己“并不是天才”，而是喜欢采用“不公平”、“那是我没下功夫”、“运气不好”、“老师偏心”之列的逃避性结论。

2）“天才”会有意的避免流露努力的状态，喜欢表现出“你们努力也没用”的姿态——哪怕ta自己暗地里在努力用功。ta极易沉迷于其他人“我们这么努力，你却只要轻轻松松就比我们还强”的快感，染上虚荣的病。

3）而一旦“天才”努了力，却发现在真正的高手中间也并不突出，甚至还中等偏下，极易发生反向的崩溃，觉得自己完了、废了。原来自己最得意、最自豪的天赋，在“真正有天赋的人”面前只不过如同儿戏，宛如笑话。

“我最擅长的天赋都是个笑话，我这个人还有什么希望？”

何况，“天赋论”在宣告你某方面超出凡人的同时，往往也在暗示你别的方面很普通甚至不如凡人，而且这是不可改变的。这种暗示在你对你最擅长的方面都丧失信心后会对你演变成双重伤害——那些不天赋的方面岂不是更绝望？

天赋论唯一的“好处”就是你最初的那点狂喜和自得，一旦过了这个红利期，剩下的几乎全是长期危害。

而“撞击论”则要健康得多。

我本来是一颗什么都能雕的鹅卵石，现在我被撞击掉了两块，变成了三角形，我要变成箭头的话，现在要做的工作就少多了——但我仍然不是一颗好的箭头，我仍然需要大量的打磨。

第二，如果我不想做箭头，我仍然可以去做我自己想做的别的东西，没准是个三角形的钥匙扣，或者根本是个口哨。

谁说三角形的石头就一定要做箭头？决定权仍然在我，我的课题不是“要做个好箭头”，而是“怎么自我打磨能最好的利用这次运气”。

第三，我不见得只受这一次“撞击”，下次撞击我的形状又会变，我也许会发现新的“天赋”，但实际上那只是意味着我考虑问题的出发点又要基于新的现状而已。

但无论结果如何，坚持继续打磨都是免不了的。

你总不能指望一块鹅卵石往地上摔三次变成一尊观音像吧？

各位父母要仔细看清楚这篇东西，看明白了之后仔细想清楚如何教会子女去抛弃“天赋论”。

这玩意入口回甘，但有肝肾毒性，多吃易致癌。

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出处：
https://www.zhihu.com/answer/3530661533
PDF：（目前，移动端、PC端可用）
https://maipdf.cn/est/d66718a4aa05b5/pdf
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