期望过高反而会害了孩子

一位母亲希望通过设定高分奖励来激励孩子，但这种做法是否有效？结果可能恰恰相反。一百分的目标可能让孩子思绪纷飞或产生压力，干扰学习。实际操作中，过程和方法更重要。通过设定行为性目标和掌握性目标的结合，孩子才能有效提高成绩。我的经历告诉我，成功不在于盯住结果，而在于做好准备，与过程建立联系。我们该如何帮助孩子在学习中取得好成绩，从方法入手才最重要。