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教育的社会制约性和教育的社会功能
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教育学原理
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全面发展教育和立德树人(德智体美劳好词好句)
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教育目的(概念、理论、全面发展学说、依据)
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人的身心发展主要影响因素
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关于影响人身心发展因素主要观点
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教育的社会制约性和教育的社会功能
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教育的功能和教育起源的主要观点
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教育类型和概念
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