教育核心：人格的打磨与自我定义

当前教育最大的困难是精神世界的荒芜，说好话更像一种高级技能。与孩子和伴侣沟通时，往往无法让对方心生喜悦，因为内心的荒芜阻碍了好话的出现。教育的核心任务是培养健全的人格，即对生命的定义权，是自我觉悟与智慧的结果。好老师不仅是知识的传授者，更是人格的榜样。如果教师只剩学识而缺乏人格魅力，教育将失去方向，知识和财富都将变成灾难。