24.10.11重音训练.m4a

句 1：湖面被这霞光染．成了红色。 （重读谓语）
例句 2：山坡上的细草长成了一片密密的 ．．．厚发。 （重读修饰语）
例句 3：我才发现，原来爬山虎是有脚．的。 （重读宾语）
例句 4：什么．．是一去不复返的呢？ （重读疑问代词）
例句 5：这．件事，你做得不错。 （重读指示代词）
例句 6：我．是攀登计划的学员。 （强调“谁是学员？”）
我是攀登计划 ．．．．的学员。 （强调“是哪儿的学员？”）
我是攀登计划的学员．．。 （强调是“什么身份？教师还是学员？”）
例句 7：你们放心吧，屋里准保暖和 ．．．．。 （重音重读）
例句 8：我们的船渐渐地 ．．．逼近了那颗榕树。 （重音轻读）
例句 9：病床前，话音落下，只剩叹息良久 ．．．．。 （重音慢读）
例句 10：他的嘴唇苍白干裂，呻吟着：“水．…水．…”。 （重音变读）
例句 11：往后余生，他都有一个响亮的名字：/武警战士 ．．．．。 （重音顿读）
综合运用：
我常想读书人 ．．．是世间幸福．．人，因为他除了拥有现实的 ．．．世界之外，还拥有另．
一个．．更为浩瀚．．也更为丰富．．的世界。世间有诸多的 ．．．不平等，如财富．．的不平等、权．
力．的不平等，而阅读能力的拥有或丧失，却体现为精神．．的不平等。