第二节：辞掉工作

辞掉职务，在很多人看来是件很困难的事，但我出家修行的决心太大了，大到无所顾虑，无坚不摧。就在分手信寄出的当晚，我洋洋洒洒拟就了一份数千言的辞职报告，里面只字没提出家。当我把辞职报告交给K大学校长时，校长惊讶了，瞪大了眼问：“辞职？为什么？”

“我想跳槽到别的单位去。”我坚定的说道。

“到别的单位去？我们这所大学是部属重点院校，位于省会合肥，难道不好吗？”校长一脸的迷惑。

“K大学是好，但不适合我，我早就厌烦了。”

“你是我们学校最年轻的副教授，学校也给你分了房子，你身高一米八五，追求你的女孩都排成长队，可谓爱情事业双风流，你还厌烦什么？”

“我厌烦这里的人际关系，我厌烦喧嚣的都市生活。”我说出了自己内心的感受。

“那你现在找的新单位到底有多好，你给我说说。”校长十指相扣，乜斜着眼说。

校长此时斜视着我，并不是对我的鄙视，而是表示对我的不理解。可我，对校长的不理解是完全理解的，我正视着他说：“这个新单位也是一所私立学校，隶属于一家大型教育集团，集团总老板是印度人，他可是个了不得的人物！他在全世界开设的分校多达万计，而且所有的学校有着同样的理念，同样的建筑风格，教职工穿的制服甚至吃的饭菜都全球统一。这个新单位不在闹市，而在风景优美的山林中，周边环境非常好。当然更好的是他们的办学理念，他们有哪些先进的理念呢？我随便列举几点吧，比如说，他们招人只有一个标准：心善。也就是把德放在第一位，只要你是个善士，不管你是男是女，有文化无文化，都要。有文化的就做有文化的事，无文化的就做无文化的事。这和别的单位是大不一样的，别的单位招人，什么学历呀，职称呀，这个证那个证的，一大堆，结果招进去的有相当数量的人都是渣滓。这家印度人办的学校，招的员工未必有学历、职称什么的，但人人清心寡欲，安分守己，不争名夺利，不尔虞我诈，修养好，素质高，人和人很容易相处，人际关系和谐，是一个能让人的心灵快乐的单位，而这一点，是别的单位很难做到的。在别的单位里工作，也许有钱有地位有保障，但总没有幸福感、归宿感，心里不舒服，时间长了个个都有心理疾病。另外还有评职称，这家学校也评职称，他们的职称跟普通学校的职称不一样，普通学校的职称到他们那里是没有用的。他们评职称不是看你发表了多少论文，出了多少专著，更不需走后门拉关系请客送礼，他们评职称只看你的个人修养，修养高的人职称高，修养低的人职称低。第三点，这个学校里的学生见到老师都鞠躬行礼，非常讲礼貌，非常讲文明。哪像别的学校的学生，流里流气的！第四点，这家学校教学最关注人的心灵，把对人的心态调整放在首位，作为最主要的任务。而当今大部分学校，从小学到大学，偏偏相反，都忽视了师生的心灵、心理和心态，违背了教育规律。第五点，这家学校施行艺术化教育，它的教学道具都是艺术品，让人在获得教育的同时也获得了艺术享受，这做法，正是当下的许多学校严重缺乏的。总之，在这个学校里工作也好，学习也好，生活也好，你会上进，你会学善，你会快乐，你会有归宿感，你会获得人生的大智慧，人人都有清净心，人人都生欢喜心，要知道欢喜心是最好的营养品，是现代人最缺乏最弥足珍贵的，花再多的钱都买不来的。你想，在一个山清水秀的地方，过着如此清净出尘的生活，谁不愿意？”

我说起新单位的好处来可谓如数家珍，句句在理，校长心服口服。我说得眉飞色舞，神采飞扬，校长听得目瞪口呆，无话可说，只能提笔批准了我的辞职报告，边写边说：“庙小放不下大菩萨，让你走吧。”

我说：“不是庙小庙大的问题，问题是你这不是庙，要是庙倒好了。”

校长哪知道我这话的含义啊。

其实我对校长说新单位是一所学校，并不是我的信口胡言。我看了许多佛学书，许多高僧大德都说寺庙就是博物馆和学校的结合体，佛教就是佛陀的教育。佛陀是印度人，那我说新单位是印度人办的私立学校，难道是一句诳语吗？

职务辞去了，意味着至此我完全达到了出家的条件，于是，在二零零四年的四月初八日――佛诞日，我直奔丽江，悄无声息的，没告诉任何人自己的去向，哪怕哥哥姐姐、同学同事。我出家后，有很多人在打听我，在寻觅我，尤其是昔日的恋人苏菲小姐。据我所知，她找我找得千回百折，千辛万苦，可寻觅经年，也没得到我的任何消息，对她来说，我这个人似是从人间蒸发了。现在想来真的对不起她！不过我不是故意的，我销声匿迹也是没办法的办法——此是后话。

这是我第二次到丽江，如果说我第一次去丽江是为了疗伤的话，那第二次到丽江就是为了修行。丽江范围很大，寺庙很多，到哪座寺庙修行呢？我决定要把丽江跑个遍，把丽江的寺庙看个遍，然后从中选一个。