01.为什么让孩子变得自律很难？

     如果您想要解决孩子自卑、叛逆、厌学、拖延、学习动力差等问题，+V：xlgsxls（“心灵鼓手萧老师”首字母小写），我将全力以赴帮您解决这些问题，您将收获一个身心健康，学习动力满满的孩子。

课程原文

         家长朋友们好，我是心灵鼓手萧老师。

        我们很多家长在培养孩子学习习惯的时候啊，有没有过这样的想法？就是，只要我培养出了孩子的自律性，让我家的孩子变得自律了，他以后就能自觉主动地去学习。

        我们能不能培养出孩子良好的自律性呢？我们先来看看心理学的研究结果。

        儿童心理学告诉我们，人的心理发展要经历从他律到自律的两个阶段，人的心理首先要先经过他律阶段的发展，然后才能进入到自律阶段的发展。童年期的孩子啊，也就是婴幼儿阶段和小学阶段的孩子，由于大脑神经系统发育还不健全，他们自律的心理品质还没有发展起来，这个时候的心理发展处于他律阶段。孩子到了青春期以后，由于神经系统逐渐成熟，自控能力有了一个飞跃，心理品质的发展就进入到了自律阶段。因此，我们家长要明白，童年期的孩子心理品质的发展处于他律阶段，青春期以后的孩子心理品质的发展处于自律阶段。知道这一点很重要，这样我们才能根据孩子的身心发展规律来教育孩子。

        这个他律和自律啊，律是管控和约束的意思。

        那什么是他律呢？他律简单讲就是自己不能很好的控制约束自己的行为，需要他人的管控约束才行。更具体的讲，就是一个人对自己的行为不能很好的自控，目标感不强，做一件事情的时候意志不坚定，容易受到外界的干扰和诱惑，遇到困难的时候容易放弃。如果他要能够很好的做好一件事情，就需要别人对他管控和约束才行，这就是他律。

        那什么是自律呢？自律简单讲就是自己能够很好地管控约束自己的行为。更具体的讲就是一个人能够很好的管控自己的行为，做一件事情遇到困难的时候，受到外界的干扰和诱惑的时候，他依然能够坚定自己的目标，能够想方设法排除干扰、克服困难来完成自己要做的事情，这就是自律。

        那很明显，童年期的孩子不具备这样的能力，他们生活和学习的各个方面都需要家长的深度参与，孩子越小，父母参与到他们生命中的那些事儿就越多，比如说家长帮助他们穿衣服，在低年级的时候学习还需要有人陪伴。

      由于童年期的孩子心理品质的发展处于他律阶段，他们的学习和生活需要父母较深的参与才行，所以他们的生活习惯和学习习惯的形成主要就依赖于父母的引导和培养，也就是说需要父母对他们的生活和学习不断地施加影响才行，离开了父母是不行的。这是孩子的身心发展规律决定的。

        孩子在进入青春期的时候，也就是进入初中阶段，孩子心理品质的发展开始进入到自律阶段，这时候自律的品质发展的就比较快。当然现在的孩子普遍发育比较早，有的孩子小学五六年级就开始进入到青春期了，这个时候他们自律的心理品质也开始发展。当孩子到了高中的时候，自律的心理品质开始基本成熟，孩子就有了比较强的自律能力。

        因此我们要知道，童年期的孩子是不可能培养出自律能力来的，无论如何都培养不出来。

        为什么啊？因为这时候的孩子，他们的大脑神经系统还没有发育到那个阶段。我们都知道强扭的瓜不甜，为什么会不甜？因为瓜还不熟啊，对不对？孩子也一样，神经系统的发育还不够成熟，他自然做不到自律。

        好，课程结尾我们家长思考一下：你以前是怎么理解自律这个东西的？在孩子学习的这件事情上，你有过努力让孩子变得自律吗？效果怎么样？学习了这节课，你有哪些心得和感悟？欢迎在评论区交流。