必修1第1章～第4章核心概念

同学们好！今天我们一起总结高中生物必修1第1章至第4章的核心概念。
1．细胞学说：揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。2．归纳法：是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
3．系统：指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。4．种群：在一定空间范围内，同种生物的所有个体形成一个整体。
5．群落：不同种群相互作用形成更大的整体，叫做群落。
6．生态系统：群落与无机环境相互作用形成更大的整体，叫做生态系统。
7．生物圈：地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体，叫做生物圈。
8 . 原核生物和真核生物：有一类细胞没有成形的细胞核，如大肠杆菌和其他
细菌细胞。科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。由真核细胞构成的生物叫作真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫作原核生物。
9．大量元素：含量较多的有 碳 、 氢 、 氧、 氮、 磷 、 硫、 钾、 钙、 镁等元素。
10．微量元素：有些元素含量很少，如 铁 、 锰 、 锌 、 铜 、 硼、 钼 等元素。
11．结合水：与细胞内的其他物质相结合的水。
12．自由水：细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
13．单糖：不能水解的糖类。
14 . 二糖：由两分子单糖脱水缩合而成的糖类，一般水解成单糖才能被细胞吸收。
15．脂肪：是由三分子脂肪酸与一分子甘油发生反应而形成的酯，即三酰甘油。
16．磷脂：磷脂与脂肪的不同之处在于甘油的一个羟基不是与脂肪酸结合成酯，而是与磷酸及其他衍生物结合。
17．必需氨基酸：人体细胞不能合成，必须从外界环境中直接获取的氨基酸。
18．非必需氨基酸：人体细胞能够合成的氨基酸。
19．肽键：连接两个氨基酸分子的化学键。
20．二肽：由两个氨基酸缩合而成的化合物。
21．多肽：由多个氨基酸缩合而成的，含有多个肽键的化合物。
22 . 蛋白质变性：是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被破坏，从而导致其理化性质的改变和生物活性丧失的现象。
23．核酸：细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要的作用。
24 . 单体：组成多糖的基本单位是单糖，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，组成核酸的基本单位是核苷酸，这些基本单位称为单体。
25．多聚体：由许多单体连接而成的生物大分子。
26．细胞膜：细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜，也叫质膜。
27 . 糖被：细胞膜的外表面还有糖类分子，它和蛋白质分子结合形成的糖蛋白，或与脂质结合形成的糖脂，这些糖类分子叫作糖被。
28 . 细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。
29 . 分离细胞器的方法--差速离心法：主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。
30．细胞骨架：由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
31．分泌蛋白：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。如消化酶、抗体和一部分激素等。
32．同位素标记法：
用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法。常用的同位素，有的具有放射性，有的不具有放射性，是稳定同位素，如氮15、氧18等。
33．生物膜系统：由细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
34．细胞核的功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
35．模型：是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述 。包括物理模型、概念模型和数学模型等。以实物或图画形式直观表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。
36 . 渗透作用：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，称为渗透作用。
37．原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。38．被动运输：物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种物质跨膜运输方式就是被动运输。
39．自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式，叫做自由扩散。40．协助扩散：借助膜上转运蛋白进出细胞的物质扩散方式叫做协助扩散。
41．主动运输：物质逆浓度梯度进行跨膜运输，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应释放的能量，这种方式叫做主动运输。
42 . 胞吞：当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上的蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。
43 . 胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。
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