六、有一个面向所有学生的课程体系

六、有一个面向所有学生的课程体系

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五、有一批善于探索、具有良好习惯的学生
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六、有一个面向所有学生的课程体系
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教育：创造无限可能
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七、有永远对学生开放的图书馆和计算机房
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——清华附小的教师成长之道
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一、传承成志精神，为教师的时代画像“点睛”
03:11
二、构建共治体系，促进教师成长
00:33
1.目标增值：实施“两大类、三系列、五职能”规划
07:43
三、借“合弄制”锻造治理能力，重塑教师“角色”生态位
01:17
1.在打破与再造中，赋予“角色”多重体验
02:02

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