20240917大师课05曾国藩的齐家之道（下）

9月17日第七次曾国藩大师课复盘分享笔记

�记录人：向阳花开

�主持人：张宁老师

�学习曾国藩智慧增长、能量增长，家庭越来越和谐

�优秀的父母是用自己的言行影响孩子

️党红老师

�不愿子女做大官

�快乐学习

�鼓励教学

�态度平等

�不留遗产

⭐️主张孩子快乐学习

️不要把我们的思想强加给孩子

️齐家要先修身

️不要把情绪带到家里

️自己通过学习成长，保持情绪稳定，带动影响孩子成长

️胡静老师

⭐️跨时代的智慧启迪

️重德行而非功名。

️把孩子的能力比作五个手指

五个关系

大拇指：与自己

食指：与家人

中指：与组织

无名指：与目标

小拇指：与外在成就

️当代家长过多重视外在成就

️家里有钱没钱，都能获得快乐

️鼓励式教育

⭐️自我反思

️写信给儿子，深刻反思自己的不足。

️平等心理

️遇见孩子也会出现这种情况，通过剖析自己，让孩子跨越自己

️对孩子有方法有期待

️获得孩子的亲近与信任

️人生最大的智慧是洞悉人性本身的弱点

⭐️革新传统观念的不凡

️曾国藩对自我学习的倡导

️曾国藩让孩子自立而非留下遗产

�孩子们真正需要的：

�我被看见

�我有价值

�我很重要

�孩子要跨越父母这座山，我们要无条件的相信孩子、鼓励孩子

️爱是一个接受家人本来面貌的能力。

️做好自己就是一个家庭该有的样子

️知慧老师

⭐️孩子从幼儿园步入小学

�思考我养的孩子是不是我期待的样子

�教育孩子最重要的是给予精神而非物质

️价值观塑造很重要

️稳定的心态才是一切的前提

️步入小学习惯的塑造比文化课更重要

️君子务本，本立而道生。

️不要跟别的孩子比

�过程很重要，语速而不达

️言传身教很重要

️孩子早起准确平和的传达指令

️尊重孩子的特点

️教育孩子其实是修自己的爱心和耐心

�学习曾国藩鼓励式教育

️孩子被老师批评，家长要看到事情的真相，鼓励孩子

️不断提高自己，发现孩子更多的优点

️把小的家务交给孩子，建立孩子自信

�让孩子做君子而非做大官

️好成绩不代表好的人生

️掌握的硬本领是学习的策略和好的方法

️注重孩子习惯的培养

️复习和预习，发现纠正当下的问题

���教育是一场修行，只有自己认知不断提升，才会有更多的爱浇筑孩子，有更多智慧影响孩子