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(二)幼儿的学习与发展是在一日生活中进行的
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不踩别人的脚印,只找自己的方向。通过情感真实体验和互动,幼儿在生活中的点滴中学习与发展。教育即生活,这一观点在幼儿教育中尤为适用。蒙台梭利强调,幼儿在实际生活中探索,逐步形成性格与习惯。脱离实际的课程难以促进其成长。了解更多关于幼儿通过生活学习的奥秘,关注主播有声妹妹,和我一起相伴成长。
以上内容来自专辑
《3~6岁儿童学习与发展指南解读》
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(三)珍视幼儿生活的独特价值1·珍视幼儿生活的价值是世界幼儿教育的共识
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(二)幼儿的学习与发展是在一日生活中进行的
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一、为什么要把《指南》的实施融入一日生活中(一)一日生活的一般意涵
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把《指南》的实施融入一日生活中(导读)
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(二)积极地看待幼儿的每一点进步2.利用幼儿的进步促进其全面发展
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(二) 积极地看待幼儿的每一点进步1.从幼儿自身的前后对比看待其进步
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(一)全面地分析评估幼儿的学习与发展2.分析和发现每个幼儿的需要与发展的特点或优
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三、积极评价幼儿学习与发展的进步(一)全面地分析评估幼儿的学习与发展1.多种多…
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06:03
(二)客观地记录和描述幼儿有意义的表现2.在观察中重点记录有意义的行为表现
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(二)客观地记录和描述幼儿有意义的表现1.对幼儿的表现要客观地记录和描述
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