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列出三种在高中美术课堂教学中创设情境的方法
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高中美术教资科三
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简述顾恺之绘画的艺术特色
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列出三种在高中美术课堂教学中创设情境的方法
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质性评价
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学习档案袋/成长评定记录的内容及意义
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多主体评价的内涵
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教学实施方法
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