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25 学生会积极参与评估自己的学习情况吗
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教室里的非暴力沟通|做一个会沟通、学生喜欢的老师|教师的语言力
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24 学生与学习之间的关系
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25 学生会积极参与评估自己的学习情况吗
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26 你的学生是怎么面对错误或者失败的
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01:20
27 通过课程设置搭建学生与世界联系的桥梁
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03:32
28 学生与课程设置之间是否做了有意义的连接
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02:07
29 小结
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30 第二部分:营造非暴力课堂的方法
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31 第三章 重新发现由衷给予和接受的天性
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01:26
32 五个前提概述以及每个前提的要点
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33 前提1:我们天生都乐善好施
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