党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,对深化科技体制改革作出一系列部署。
中国科学院院长、党组书记侯建国表示,中国科学院将以抢占科技制高点为核心任务,进一步全面深化科研院所改革,充分发挥体系化建制化优势,打造一支勇于担当、能打硬仗的国家战略人才力量,努力产出一批关键性、原创性、引领性重大科技成果,助力实现高水平科技自立自强和科技强国建设。
基础研究是整个科学体系的源头,是所有技术问题的总机关。《决定》提出,“加强有组织的基础研究”。
侯建国表示,随着大科学时代来临,基础研究中科学问题的复杂性、系统性越来越高,科研活动的规模化、组织化程度越来越高。中国科学院将深入实施“基础研究十条”,持续推动使命驱动的建制化基础研究,在选题机制、组织模式、管理方式上不断优化,加快实现基础研究从“在干什么”“想干什么”向“该干什么”转变。
《决定》提出,“优化重大科技创新组织机制,统筹强化关键核心技术攻关”。
侯建国表示,中国科学院将重点聚焦“卡脖子”问题突出的领域、事关国家安全的重大领域,以及重要科学前沿和未来技术方向,策划组织好大任务,充分利用好大平台,集聚整合好大团队,开展跨单位、跨领域、跨学科“大兵团”作战,集中优势力量打赢关键核心技术攻坚战。
《决定》提出,“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。
侯建国表示,中国科学院集科研院所、学部、教育机构于一体,将紧扣国家长远发展的战略需求和当前紧迫需求,以自然科学和工程科技领域博士研究生为重点,自主培养一大批基础宽厚、专业精深、创新活跃,具有家国情怀和国际竞争力的拔尖创新人才。加强人才培养、学科布局与重大任务部署协同联动,以任务带学科,以学科育人才。打破“分段式”培养的界限,突出贯通式培养,努力实现“科”“教”全链条、全要素、全主体深度融合。
《决定》提出,“深化科技评价体系改革”。“科技评价体系改革是深化科技体制机制改革的重要内容,是激发科技人员创新活力潜力、构建良好科研生态的重要途径。”侯建国说。
中国科学院将完善使命导向的研究所评价,以评价“指挥棒”引导研究所更好聚焦主责主业。结合从事不同类型科研活动人才特点开展分类评价试点,“破四唯”与“立新标”并举,营造有利于人才成长和发挥作用的制度环境。同时,结合不同科研项目的定位目标和规律特点,优化科技项目评价机制,建立健全非共识项目评价机制和容错免责机制,促进重大颠覆性成果产出。
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