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《关系的真谛》32、第六章 我和教师、学校及教育的关系(5)
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显然,恐惧是阻碍智慧增长的因素之一,不是吗?教育的主旨当然是帮助学生——包括你和我——去体会和理解恐惧的成因,帮助受教育者从童年时期起就摆脱恐惧。
以上内容来自专辑
《关系的真谛:做人、交友、处世》克里希那穆提
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