《关系的真谛》15、第一部分 第二章 爱、性和交往（6）

显然，恐惧是阻碍智慧增长的因素之一，不是吗？教育的主旨当然是帮助学生——包括你和我——去体会和理解恐惧的成因，帮助受教育者从童年时期起就摆脱恐惧。