德育的途径

德育的途径

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以上内容来自专辑

现代教育制度的发展趋势
900:45
德育的途径
2701:00
榜样示范法的要求
6300:22
说服教育法的要求
5500:19
长善救失原则的贯彻要求
2700:34
知行统一原则的贯彻要求
4000:39
疏导原则的贯彻要求
10800:19
德育过程的基本规律
1000:44
简述班集体的特征
100:29
影响态度与品德学习的一般条件
1000:34

主播信息

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