6.1.2认识平均分和圆的认识问题汇总单，关键问题来不及当场梳理、没有被提上来
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- 6.1.3把核心问题梳理纳入备课本、每日小组提问本，轴对称图形问题汇总单4709:19
- 6.1.2认识平均分和圆的认识问题汇总单，关键问题来不及当场梳理、没有被提上来4507:16
- 6.1.1如何组织质疑深化：梳理核心问题，含义，缘由，问题分类、筛选、排序2410:06
- 564.3共享我的提问重要资源：最容易被采用的十大问题类型及举例4302:54
- 5.4.2有价值的好问题被忽略，来不及筛选，围观小组共学与音视频切片分析4309:53
- 5.4.1如何共学我的提问：含义，步骤：分享问题，尝互答，推荐问题，典型案例3810:50
- 5.3.3提炼共学流程备查，观摩共学片段，学会表达小妙招4309:17
- 5.3.2共学案例：解决鸡兔同笼问题，出现集体跑偏、教师可以做什么3012:28
- 5.3.1如何共学我的研究:含义,设计缘由,共学步骤3009:18
- 5.2.2费时怎么办，如何避免形式化倾向，目标共学小贴士，围观共学过程2411:55
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