007.有关于老师——那些年我们遇到的奇葩老师

【本期话题】那些年我们遇到的奇葩老师


【本期主旨】我希望做一个如你一般的人


【本期主播】卿枳、图南


【logo设计】图南


【录制制作】卿枳


【文字简介】图南


【后期剪辑】卿枳


【分享影视】《我们这一天》


【分享书籍】《房思琪的初恋乐园》


【背景音乐】爱给网


【本期内容】


01：08问题一：上学的时候有没有遇到奇葩的老师


01：23卿枳聊小学遇到的数学老师


05：09“学习好是一切都好”老师错误的观点


05：53 图南聊小学的数学老师


08：17“学习好的学生做什么都好”老师错误的观点


09：42卿枳聊老师不单单需要传授书本的知识


10：28六年级的学生不可以参加娱乐活动，因为是关键的一年


14：00学生生病都不敢请假的现象


14：56图南分享自己妹妹生病想请假，爸妈担心跟不上成绩而坚持孩子去上学的现象


17：08卿枳聊六年级老师因为字丑而被扇了一耳光


18：45图南聊老一辈的思想有点棍棒出孝子


20：00卿枳聊莫名其妙受到老师打骂对学生心理会造成阴影


20：51小学老师对于学生的体罚有时候是无理由的


23：00如何处理消极情绪是我们始终没有学习的知识


23：33卿枳分享《我们这一天》里面教会孩子如何去调解消极情绪


24：41图南聊小时候受到的教育的影响就是必须学习好，学习不好整个人生都完了


25：00图南聊在大学建立了完整的三观


25：09卿枳聊初中班主任的行为


29：16父母对于老师的信任超出我们的想象


31：23卿枳聊初中老师对自己的否定式教育


34：15卿枳聊高中老师的各种事迹


41：00图南聊高中班主任对自己的各自事迹


46：00卿枳与图南聊高中班主任对同学的羞辱和谩骂以及不负责的言语刺激


51：48卿枳聊自己呼吸不畅同学帮忙反而受到班主任的谩骂


54：31图南聊班主任的家长会的事迹


55：30聊班主任不在老师那里补课的同学都受到了针对


57：55图南分享高中的贫困资助的同学都是在老师那里补课的人


59：00图南聊补课费贵不补课而受到班主任的谩骂


62：00总结


【本期感悟】


师者，所以传道受业解惑也。


本期图南与卿枳聊关于学生时代所遇到的“不是很好”的老师，不可否认学校是一个小型社会，老师的行为是什么样子会无形的反应到学生身上，当然老师注重什么学生也会潜移默化的在乎什么。


图南的高中时代是处于一种隐忍式的方式，在此经历的心理路程大概是相信自己可以-怀疑自己能力-承认自己不行-鼓励自己可以-到接受自己的平庸。这些阶段也是受到了班主任的影响而逐步展现的。对于这段时光，她是期盼的逃离，是懦弱的不想惹麻烦的心理，是沉默的无视。


卿枳的高中时代是处于反抗式坚持自我，是对于一切不合理的语言行为来回击，是坚韧不拔的重新再战，是源源不断的救自己于水火。


但是，我们依旧自己治愈自己，自己鼓励自己，自己相信自己，慢慢的从学生时代的影响走出来，一步一回头的和那个时候的自己那个时候的人物和解。