第四章 导论(四)

第四章 导论(四)

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交代本讲座讲解《红楼梦》的总方法,“著阅三规”。只有讲解的方法站的住脚,讲解的内容才站的住脚。“著阅三规”保证了本讲座对《红楼梦》的讲解,都基于《红楼梦》的原本文字,没有自己臆测的内容。本人只是《红楼梦》的普通读者,本讲座只基于《红楼梦》的原本文字,没有未公开的“秘笈”,每个听众都可以对本人讲解内容是否站的住脚作出判断。《红楼梦》“真事隐,假语存”,其“真事”就隐藏在《红楼梦》原本文字之中,本讲座就是从对《红楼梦》原本文字的解读之中,发掘出这些真事。讲解《红楼梦》的人物来源。

交代本讲座讲解《红楼梦》的总原则:

1. 不讲《红楼梦》表面文字就能看出来的意思;

2.不讲其它地方讲过的,或类似的内容; 



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用户评论
  • 天狼妹

     对红楼梦的理解太深刻了,这些问题都是闻所未闻

  • 秋天的樱子_Roxy

    贾瑞就是秦二世、隋炀帝的共性,但是又不和这两个昏君具体的关联

  • 快乐的马_北鹿有灵

    这个地方听起来有些难,要多听几遍

  • 薇珩

    在家事环境中,演绎国事的优点,是不受具体历史事件的约束,共性的表达更加的鲜明,充分;

  • 鹊起oO

    这里面的名词都是高大上,全是学术讨论的术语。

  • 呢喃阙

    解释了红楼梦的故事来源

  • 年華喜樂

    拟家写国”是“虚构而有所本照”,家事是虚拟的,

  • 小小鸢尾花

     “绘其神于形外”,贾瑞不是皇帝,但是描绘出了昏君的共同点,是神似,是这个意思吗?

  • 耳街小飞侠178

    对《红楼梦》的理解,要舍去家事的“外形”,来求其国事的“神似”,这话说的太有深度了。

  • 奇奇妙妙666

    这里不是娱乐,这里是学术