学生们自制班规，自我管理，这位班主任带出两个全省前100名

学生自制班规，涉及作业、纪律、体育锻炼及环境卫生等各个方面。同学们自我管理，互相督促，互相帮助。6月27日，极目新闻记者从武汉市第十五中学获悉，该校陆桂莲班主任所带班级，37人参加艺考，其中有2人排名全省居前100，还有人获得综合分753.6分的高分。

陆桂莲教数学已经38年，这是她带的第二届艺考班，她告诉记者：“我带的第一届艺考班是2018届，当时全班37个人，其中考进211和八大美院的学生共有12个，最差的也是一本。”

对于文化课与专业课并重的挑战，陆桂莲老师采取了“精准施策”的策略，考虑到学生长时间专注于专业训练后，文化课知识点遗忘的普遍现象，她强调先对知识点精确掌握与高效复习。“我们不能忽视基础，同时要根据学生的实际情况精选习题，不能把题目出得太难了，这只会打击他们的信心。”在数学教学中，陆桂莲老师针对艺考生特点，精心挑选练习题，确保难度适中，既能巩固基础，又能适度挑战，让学生在有限的时间内达到最佳复习效果。

陆桂莲老师告诉极目新闻记者：“我让孩子们自制班规，共同讨论并确定班规，包括准时、作业提交、课堂纪律、体育锻炼及环境卫生等各个方面。让他们牢记于心，学会自我管理和相互监督。这也确保了每个规定都贴近学生生活实际，易于执行。”

当谈到班上印象深刻的学生时，陆桂莲第一个提到了张永煜。陆桂莲表示，张永煜原来在班上各个方面都名列前茅，是文化课、专业课都排在班级前五的双优生。在全国联考中发挥失常后，他决定走校考这一条路，考国美小圈。“但由于长时间不接触文化课，会遗忘很多的知识点，张永煜在调考中成绩很下滑严重。”陆桂莲说道。

今年3月，张永煜回到学校之后，开始主攻文化课。陆桂莲表示：“我一直对张永煜充满信心。他永远有强大的内驱力促使他不断进步。让我印象最深刻的是做早操的时候，我班上的孩子会拿便签背诵零碎的知识点或者单词。开始做操之后，孩子们会把便签收起来，但张永煜趁着做操也要争分夺秒继续背诵自己的便签。”张永煜学习文化课的时间很短，但最后还是考到了554分的成绩，综合分取得709分的优异成绩。

张永煜表示，整个高三对自己帮助最大的就是班主任陆桂莲老师。“她对待我们就像对待自己的孩子一样。陆老师是一个特别认真负责的老师，无论是什么时候，我去找她问数学科目的问题，她会特别仔细地帮助我解答问题。在校考之后，当时感觉自己发挥得不好，压力很大。但陆老师一直在鼓励我，告诉我接下来的三个月怎么做才能最大程度的提高文化课成绩。”

贺思斯校考拿到了中央民族大学的破格录取资格，她综合总分为673.2分。其中，联考分为243分，综合分为673.2分。大一刚刚入校时，贺思斯总是称呼陆桂莲为“陆奶奶”。陆桂莲表示：“贺思斯是一个特别优秀的女孩，她画的黑板报每次被评定都是第一。她在准备联考时，在速写这门课上换过很多种风格，练习的时候总是会怀疑换一种方式画是否能拿到更高的分数。”

贺思斯表示：“我在准备校考后，每天上课到十一二点，在武汉杭州北京来回奔波。虽然很累但是没有想过放弃，因为目标很明确，觉得坚持下去肯定能看到希望。感到压力太大的时候，就点些外卖犒劳一下自己，化压力为食欲。”谈及教学心得，班主任陆桂莲老师强调要激发学生的内在动力。“每个孩子都有无限的潜能，作为教师，我们的首要任务是点燃他们内心的火焰，激发他们的内驱动力，让他们明白，无论面临多大的挑战，只要心中有梦，脚下就有路。”她说道。在艺考冲刺阶段，陆桂莲老师尤其注重心理建设，经常与学生一对一交流，帮助他们克服困难，树立信心。