【花池一幼·家长课堂】第九十九期—了解孩子引导成长

德国教育学家施鲁克教授说:“孩子第一次有意义的说假话是他成长过程的一个重大进步，孩子说谎标志他有了想象力、开创性的行为，并与周围环境开始打交道。”当孩子的想象与现实分不清时，幼儿头脑中经常会产生许多极其生动、逼真的想象，将想象当成现实，将愿望说成存在，这时他便会说谎话。当孩子记忆有误或由于语言表达不准确时，许多经历过的事情未必能完全回忆起来，也会导致说谎。幼儿说谎有内在和外在的原因。不同种类的说谎，它的性质也是不同的。“治病必先寻因”，只有正确认识说谎的本质是什么，然后对其行为进行分析、判断、归类才有可能对症下药。