快评|小学生反映食堂饭菜有问题，“公事”怎么可以“私下引导”

在公开解决好食堂安全的问题之后，该同学发视频是否妥当、有没有影响学习，才是需要“私下引导”的事

近日，一学生发视频称“因喊话学校饭菜被做思想教育”引发关注。视频发布于2023年11月，其中提到，学校食堂提供的饭菜里有发芽的萝卜、苍蝇、没熟的土豆等。他在学校门口针对食堂问题进行喊话之后，学校教导处对其进行了思想教育……

对此，涉事学校的老师对媒体表示，视频发布者是该校六年级学生，2023年11月该同学反映食堂问题后，学校后勤部门第一时间介入。该同学某些意见可能基于个人偏好，不喜欢某些食物，说法大多无法证实。学校尊重学生，没有公开批评他，而是私下引导。

除了食堂的问题之外，该老师还说，发视频的同学网络表现和现实生活差异很大，在学校表现正常且上进，在网络则显得消极和激进。学校担心频繁网络活动会影响他的学习时间和成绩，多次沟通建议学生减少网络活动，把更多精力放在学习上。

学校的表态感觉是“为你好”，但细细一品，味道显得有点怪。因为学生公开喊话指出学校食堂饭菜有问题，那这就不属于个人私事，而是学校这个范畴内的公共事项。学校应该做的是公开公正调查，虽说该学生没有提供实质的证据，可他的表达是清晰的，可以在校内找其他同学了解情况，去核实印证。

食堂中有没有苍蝇，土豆是不是没有煮熟，萝卜有没有发芽……这些具体的问题，应该多去学生中间走访核实，给出有说服力的调查结论。目前给人的观感，更像是想让反映问题的人闭嘴。

据了解，前述视频发布者在视频网站拥有30多万粉丝，发视频较为频繁。如果是该学生本人在运营视频账号，那么其时间精力安排是不是合理，家长或老师是可以进行沟通的，提供一些建议。但需要注意的是，相较而言，学生怎么处理好学习和网络活动的关系是“私事”，学校食堂的饭菜是不是有问题则是“公事”，两者不能混为一谈。

所谓“没有公开批评而是私下引导”，表面看是学校为学生着想，但可能是错误的处置方式。因为食堂饭菜的问题，有就是有，没有就是没有，可以在校内进行公开讨论并给出结论。食堂饭菜质量和卫生状况涉及全校师生，如果该同学无中生有，就该受到批评；如果学生所言不虚，那就该对负责食堂饭菜的人员进行追责，给出解决方案。真正重要的问题不能含糊带过。

6月13日，当地教育局发布情况通报称，已成立调查组并聘请第三方权威检测机构，对网上反映的问题进行深入调查，确保学生饮食安全和健康成长。这是应对此事的正确方向，先认真搞清楚校园食堂的饭菜质量有无问题，公事公办，才能让广大师生安心。在公开解决好食堂安全的问题之后，该同学发视频是否妥当、有没有影响学习，才是需要“私下引导”的事。

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