超越“双减”：寻找健康教育的平衡点

在看似给小学生带来多姿多彩技能的兴趣班背后，其实隐藏了对孩子们童年天性的侵蚀、家庭的困扰、教育不公和商业化运作的严重问题。如何让兴趣班回归培养兴趣的本质，成为国家教育政策改革"双减”关注的焦点，同时提醒我们不应将兴趣和任务混为一谈，更应关注孩子身心的全面发展。

00:02:01:小学生上兴趣班：自由快乐成长的正确选择

00:04:02:双减政策：让家庭环境成为孩子成长的重要部分