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校长手记
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基于七个习惯的自我领导力教育设计：让学校育人更有道,让学生自育更有根|当代文学
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篇章一 传授领导力原则
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校长手记
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积极主动 我选择我负责
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以终为始 锻造管理达人
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要事第一 专注目标达成
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双赢思维 平衡勇气与体谅
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知彼解己 传递爱的原则
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统合综效 从过程寻找结果
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不断更新 和谐身心脑灵
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领导力笔记本 记录成长足迹
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