文化助残  让爱无障——开封市博物馆走进市特殊教育学校

为使博物馆教育资源和成果惠及更多青少年，在“全国助残日”与“国际博物馆日”到来之际，开封市博物馆社教部和年画保护中心的老师们于5月17日将“活字印刷”“木版年画”两项品牌活动送进市特殊教育学校，合作开展“走进特殊教育学校 让爱与温暖同行”主题社会教育活动，带领同学们一起开启这场特别的文化体验之旅。

活动期间，孩子们可自由体验活字印刷术，体验过程中社教部的讲解员娄嵬老师一直在一旁指导并及时提醒力度轻重。孩子们认真的寻找着自己所需的铅字块，以竖列的形式一一排版，再将组装好的“诗词歌赋”，涂抹墨汁，按压均匀，再小心翼翼的在字模上反复印染，一首古诗很快就跃然纸上。一笔一墨一丹青，一纸一字一发明，孩子们在此刻变身“小毕昇”，捡字、排版、刷墨、印刷、揭纸，在学习和体验中感受着中华传统文化的博大精深和独特魅力。

年画保护中心的老师们带来的朱仙镇木版年画，有着一千多年的历史，是国家首批非物质文化遗产。在老师们演示如何拓印一幅木版年画后，同学们也纷纷加入了体验印制朱仙镇木版年画的实践环节。刷色、敷纸、擦压板，每个步骤都做得一丝不苟，最后，轻轻将红纸取下，一张漂亮的年画作品就拓印完成了。“你这幅叫做五子登科，寓意人丁兴旺、望子成龙、望女成凤”，“你这幅叫做刘海戏金蟾，刘海身似儿童，身姿矫健，神态自若，寓意着人们对美好生活的向往和追求。”年画保护中心主任蔡瑞勇一一介绍着孩子们手中的作品。看着手中漂亮的年画，开心的笑容也洋溢在他们纯真的脸上。

2024年国际博物馆日主题是“博物馆致力于教育和研究”，博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。让特殊群体无障碍地利用博物馆公共文化资源，满足其教育和研究的需求，是博物馆文化普惠的重要体现。

在全国助残日与国际博物馆日这样一个特殊的日子里，开封市博物馆主动走进校园，积极拓展教育活动，将博物馆带到特殊儿童身边，通过博物馆独有的文化氛围以及社会教育活动，帮助特殊儿童建立起文化交流的自信。此次活动不仅是开封市博物馆和特殊教育学校间的交流合作，更是对全社会促进多样文化融合、倡导关爱与包容的生动实践。