第三编：《第二章行为课程实践理念与框架》159-162
一、实践理念
行为——兼顾需要，创设空间
经验——关注儿童，给予发展
生活——基于生活，超越生活
社会——顺应时代，建构特色
行为——兼顾需要，创设空间
经验——关注儿童，给予发展
生活——基于生活，超越生活
社会——顺应时代，建构特色
以上内容来自专辑
- 第三编：《第二章作为课程实践理念与框架》162-1662315:17
- 第三编：《第二章行为课程实践理念与框架》159-1623412:14
- 第三编：《第一章宁波第一幼儿园的办园历史与办园思想》3515:01
- 第二编：《第五章幼稚园行为课程的行动过程》144—1512721:52
- 第二编：《第五章幼稚园行为课程的行动过程》1140-1442112:35
- 第二编：《第五章幼稚园行为课程的行动过程》137-1402911:33
- 第二编：《第四章幼稚园行为课程的实施原则》131-1364519:09
- 第二编：《第四章幼稚园行为课程的实施原则》127-1311717:06
- 第二编：《第四章幼稚园行为课程的实施原则》123-1274616:28
- 第二编：《第四章幼稚园行为课程的实施原则》118-1233018:31
用户评论
还没有评论，快来发表第一个评论！
© 2014-2024 喜马拉雅 版权所有