009 第一章 听、读、说、写过程中思考的程度差异

天，天天我发现了什么 怎么现在才给我推这个都28天了。 郦波老师真的对喜马拉雅贡献太大了。

【沧溟先生说】指导性的学习和自我发现型的学习之间的根本性差异在思考的力度。听，读，说，写四种过程当中，人类大脑思考的程度和力度是不同的。自我发现型学习无疑对于思考的要求是更有挑战，走出个人舒适圈的。

1.思考只是主动阅读的一部分。一个人还必须运用他的感觉与想象力。一个人必须观察，记忆，在看不到的地方运用想象力。2.阅读的艺术包括了所有非辅助型自我发现学习的技巧：敏锐的观察、灵敏可靠的记忆、想象的空间，再者当然就是训练有素的分析、省思能力。

努力追求理解