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第九章 反思性课程设计中的教师发展
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关注儿童的生活:以儿童为中心的反思性课程设计
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第九章 反思性课程设计中的教师发展
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38:30
第八章 课程设计的组织与评价
23
44:57
第七章 0~3岁儿童的保教
47
27:26
第六章 知识学习与智力发展
43
40:00
第五章 重新设计课程主题
31
56:18
第四章 回归发展适宜性教育
44
11:35
第三章 指导儿童的游戏与学习
40
16:05
第二章 创设幼儿园环境
21
25:47
第一章 开启反思性课程设计之旅
20
16:07
引言
27
13:40
主播信息
王兮蕾
9
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